三年级下英语外研社.docx

三年级下英语外研社

目录

一、教学内容

1.1课程简介

1.2教学主题

1.3教学资源

1.4教学资源使用计划

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2互动式教学法

3.3任务驱动法

3.4情境教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3网络资源

4.4实物教具

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入

7.2知识新授

7.3课堂练习

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3互动交流活动

九、板书设计

9.1板书设计方案

9.2板书设计效果图

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.2作业形式设计

10.3作业评价设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

12.4学生反馈反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展教学内容

13.2延伸教学方法

13.3课外活动设计

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估表

14.3学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1课程简介：本课程是三年级下册英语外研社教材，主要内容包括Unit1Unit6的主要知识点。

1.2教学主题：本节课的主题是OurSchool，通过学习本节课，学生能够掌握与学校相关的词汇和句型。

1.3教学资源：教材、课件、实物教具等。

1.4教学资源使用计划：教材用于引导学生自主学习，课件用于展示知识点，实物教具用于辅助教学。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握与学校相关的词汇和句型，能够用英语进行简单的交流。

2.2过程与方法目标：通过小组合作和互动交流，学生能够提高口语表达能力和团队协作能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣，提高他们的自信心和积极性。

三、教学方法

3.1讲授法：教师通过讲解和示范，向学生传授知识点。

3.2互动式教学法：教师与学生进行互动交流，引导学生主动参与学习。

3.3任务驱动法：学生通过完成具体任务，巩固所学知识。

3.4情境教学法：教师创设情境，让学生在实际情境中学习和应用英语。

四、教学资源

4.1教材：外研社三年级下册英语教材。

4.2课件：包含本节课主要知识点的课件。

4.3网络资源：与本节课相关的在线教学资源。

4.4实物教具：与学校相关的实物教具，如课本、文具等。

五、教学难点与重点

5.1教学重点：学生能够掌握与学校相关的词汇和句型，能够用英语进行简单的交流。

5.2教学难点：如何引导学生正确使用所学生词和句型进行实际交流。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：准备与学校相关的实物教具，如课本、文具等。

6.2学具准备：学生需自带课本、文具等学习用品。

七、教学过程

7.1导入：教师通过提问方式引导学生谈论学校相关话题，引起学生兴趣。

7.2知识新授：教师通过课件展示和讲解，教授与学校相关的词汇和句型。

7.3课堂练习：学生分组进行角色扮演，运用所学词汇和句型进行实际交流。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生自主阅读教材，学习新课内容。

8.2合作学习活动：学生分组进行讨论，共同完成角色扮演任务。

8.3互动交流活动：学生通过问答、小组讨论等形式，与教师和其他同学进行互动交流。

九、板书设计

9.1板书设计方案：教师根据教学内容，设计板书结构，包括关键词汇和句型。

9.2板书设计效果图：板书设计的效果图，展示板书的布局和内容。

十、作业设计

10.1作业内容设计：布置与学校相关的词汇和句型的练习题目。

10.2作业形式设计：以书面作业和口头作业相结合的形式进行。

10.3作业评价设计：教师对学生的作业进行评价，给予反馈和建议。

十一、课件设计

11.2课件内容设计：课件内容涵盖与学校相关的词汇和句型，以及相关的图片和动画。

11.3课件互动设计：课件中包含问答、选择题等互动环