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农村小学生自主学习现状调查报告范文
一、调查概况：
调查时间：
年9-10月调查方式：问卷调查、能力测试、课堂调研调查对象：
_______小学
年级
班
0位学生以及全体教师的课堂教学。
调查目的：了解我校小学生自主学习的一般状况，分析学习我校小学
生自主学习能力差的症结所在，从而为提高课堂教学效率、提高小学生自
主学习能力提供依据。
二、调查结果及分析
(一)学生问卷调查学生问卷调查分为三个方面:1、独立学习能力⑴学
一个新的知识或课文时，我喜欢(
)。
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