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2015年天津市教育系统教师招聘考试《教育综合知识》真题及答

案

一、单项选择题(每题0．8分，共48分。每题只有一个正确答案，请在答题纸上作答)

1教育过程中最重要的人际关系是()。

A、同学关系B、师生关系C、学校家庭关系D、同事关系

2以下选项中，不属于元认知策略的是()。

A、调整阅读速度B、自我检查C、小组学习D、监控领会

3内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一

体，构成一个完整的()。

A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系

4根据心理辅导的两个目标，心理辅导可分为调适性辅导和()。

A、矫正性辅导B、发展性辅导C、改善性辅导D、成长性辅导

5教师不能对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有()。

A、人格尊严权B、人身自由权C、身心健康权D、隐私权

617世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论阐述。

A、《教学与发展》B、《爱弥儿》C、《普通教育学》D、《大教学论》

7划分课的类型的主要标准是()。

A、教学内容B、教学原则C、教学任务D、教学目的

8人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是人身心发展

的()。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性

9教学过程的中心环节是指()。

A、运用知识B、感知教材C、理解教材D、巩固知识

10人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力

11张老师在教授学生学习电脑打字时发现．学生练习电脑打字半个月以后，成绩一度停顿下来，虽有练

习但成绩不见提高。这一现象证明了技能形成中的()。

A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、消退现象

12素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。

A、审美能力B、实践能力C、优秀智力D、高尚品德

13在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的教育家是()。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子

14()是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。

A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、词汇学习

15“固执己见”“我行我素”是和意志的()品质相反的表现。

A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制力

16非制度化教育相对于制度化教育而言，最本质的区别是()。

A、教育方法B、教育形式C、教育内容D、教育理念

17教学中学生的认识既是目的．同时也是手段。认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知、情、

意、行的协调发展与完全人格的养成。说明学生的认识具有()。

A、教育性B、间接性C、交往性D、引导性

18上课了