北师大版七年级数学上册 有理数及运算 同步备课教案.docVIP

北师大版七年级数学上册有理数及运算同步备课教案

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有理数及运算（1）

授课时间:

重难点:

授课内容:

知识回顾

四则运算得定律；小数得意义和性质;计算等。

二、负数得认识

在记账时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记进粮食，有时要记出粮食、

夏天武汉气温高达42°Ｃ，冬天哈尔滨得气温很低为-32℃。比如,气温计。

生活中,总存在着相反意义得量。

那么，相反意义得量,应该怎么表示呢?

知识点：

正数：大于零得数。负数:小于零得数（在正数前面加上负号“—”得数)

注意：①０既不是正数也不是负数，它是正负数得分界点

②对于正数和负数,不能简单理解为带“+号得数是正数，带“-”号得数是负数

=3＼*GB3\*MERGEFORMAT③正数和负数可以表示两种具有相反意义得量。

例１、如果收入１00元记作+１00元,那么支出5０元记作______＿＿＿元、

例2、今年我市二月份得最低气温为-5℃,最高气温为13℃,那么这一天得最高气温比最低气温高

A、-１8℃;B、18℃；Ｃ、1３℃；Ｄ、5℃、

例3、在下列数中，有理数有个;负整数有个。

7，EQ，—6,0,３、１41５，—,-0、62，—１1。

例4、判断:正整数和负整数统称整数。（)

【练习】

1、如果盈利350元记作+3５0元,那么—80元表示_＿_＿＿＿_＿_＿_＿＿____＿__

２、如果+7℃表示零上7℃,则零下5℃表示为;

3、有理数中，最大得负整数是＿_＿＿__＿_,小于3得非负整数有__＿_____＿__________＿。

４、判断:一个数,如果不是正数，必定就是负数。（)

二、数轴

回顾：以前,数是如何比较大小呢？

3〉2，那么—3＞—2吗?

知识点：

数轴：

要点：①画数轴时，要注意数轴得三要素：原点，正方向，单位长度。

②所有得有理数都可以用数轴上得一个点表示,但数轴上还有些点不代表有理数，如π、

③数轴上右边点表示得数总比左边点表示得数大。即：负数小于0，０小于正数，负数小于正数。

=4\*GB3\＊MＥRＧEFORMAT④两个负数比较大小,绝对值大得反而小。例:-1〉—2

例1、在数轴上Ａ点表示－,Ｂ点表示,则离原点较近得点是___点、

例2、数轴上离表示-2得点得距离等于3个单位长度得点表示数是。

例3、比较大小（填写“＞或“＜”号）

(1)—2。1____＿1（2）－3、2_＿___－4、3

（3)-＿_＿＿_-(4)－_＿_＿_０

例４、如图所示得图形为四位同学画得数轴，其中正确得是（）

【练习】

在数轴上距离原点为2。５得点所对应得数为___＿_

2、如图所示，点Ｍ表示得数是（）

2、5 B、 C。 ?D、2。5

3、已知有理数a，b所对应得点在数轴上得如图所示，则有(）

A、－a＜0＜b?? B、－ｂａ＜0C、a＜0—b ?D。0〈b＜—a

在数轴上,离开原点得距离是5得数是__＿_______。

5、下表记录了某星期内股市得升跌情况,阅读并完成下表、

时间

升跌情况

用正负数表示

星期一

上升10０点

＋1０0

星期二

下跌５０点

星期三

上升40点

星期四

下跌３０点

星期五

上升10点

6、在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜号连接起来、

－2,4。５，0，3，—3。5，|－1|，－（—１）

三、相反数

知识点：相反数

数轴上在两侧且到得距离相等得两个点表示得两个数互为相反数(几何定义)，

只有符号不同得两个数互为相反数(代数定义）,０得相反数是０。

a得相反数是、求一个数得相反数就是在这个数前添“-号后再化简、

例１、—(—2)得相反数是______＿_。

例2、在数轴上距离原点为5得点所对应得数为__＿_＿，它们互为__＿__、

例3、如果a表示有理数,那么下列说法中正确得是(）

(A）＋a和-（－a）互为相反数(Ｂ)+ａ和－ａ一定不相等

(C)—ａ一定是负数（Ｄ）-(+a)和＋（—a)一定相等

【练习】

1、—ａ得相反数是＿_______、－ａ得相反数是-5，则ａ=、

2、关于相反数得叙述错误得是()

A、两数之和为0,则这两个数互为相反数

B、在数轴上得原点两边，如果两数所对应得点到原点得距离相等，这两个数互为相反数

C、符号相反得两个数，一定互为相反