市初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点题库.pdfVIP

洛阳市初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点题库

单选题

1、为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林奈木。如图为林奈木

的花的结构示意图。下列说法错误的是（）

A．②成熟后会自然开裂，散放花粉，花粉落在①上，完成传粉

B．③中有卵细胞，受精后发育为胚

C．④在受精后发育为种子

D．林奈木的种子有果皮包被

答案：C

分析：一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房。雌蕊的子房

中有胚珠，胚珠中有卵细胞。图中的结构①柱头，②花药，③胚珠，④子房。

A．②花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药中散放出来落在柱头上的过程，叫做传粉，A正确。

B．胚珠中有卵细胞，卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵发育成种子中的胚，B正确。

C．④子房发育成果实，③胚珠发育成种子，C错误。

D．林奈木花的结构中有子房，子房发育成果实，果实包括果皮和种子，所以林奈木的种子外有果皮包被，D正

确。

故选C。

2、一次性施肥过多，容易造成农作物出现“烧苗”的现象，原因是（）

A．根毛细胞的细胞壁极薄B．根毛细胞具有吸收无机盐的大液泡

1

C．根毛细胞的细胞质少D．土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度

答案：D

分析：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小

于细胞内部浓度时吸水。

植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞

内部浓度时吸水。若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞

不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。因此要合理施肥。

故选D。

3、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用于溶解叶绿素的是（）

A．生理盐水B．酒精

C．碘液D．石灰水

答案：B

分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→

观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

A．在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加生理盐水，A

错误。

B．把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，B正确。

C．淀粉遇到碘变蓝色，在实验中，碘液用于检测淀粉的存在，C错误。

D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。故澄清的石灰水可检测二氧化碳气体的存在，D错误。

故选B。

小提示：解答此类题目的关键是理解绿叶在光下制造有机物的实验步骤。

4、将天竺葵放在暗处48h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用软木

塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，

用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（）

2

A．放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉

B．叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照

C．实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳

D．实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝

答案：D

分析：图中：A装置中清水不能吸收二氧化碳，A装置有二氧化碳；B装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳，B装置

中没有二氧化碳。所以，A、B两装置形成了对照实验，其变量是二氧化碳，其它的实验条件均相同。

A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验

结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处48小时的目的是：把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮

存的淀粉对实验的干扰，A正确。

B．对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，

对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，本实验的变量是二氧化碳，叶片A

（清水组）装置的作用是作为叶片B（氢氧化钠组）装置的对照，B正确。

C．结合分析可知，AB两个装置的实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳，C正确。

D．淀粉遇碘溶液变蓝色。A和B叶片经过光照、酒精脱色后，需要用清水漂洗，然后滴加碘溶液，观察其发生