幼儿园文明守纪小宝宝评选方案.docx

幼儿园文明守纪小宝宝评选方案

一、方案目标

本方案旨在通过评选“文明守纪小宝宝”来培养幼儿良好的行为习惯，增强他们的文明意识和守纪观念，营造积极向上的校园氛围。具体目标包括：

1.提高幼儿遵守规则和文明礼仪的意识。

2.促进幼儿之间的友好互动，增强集体主义精神。

3.增强幼儿园与家庭的沟通，共同关注幼儿的文明行为发展。

二、现状分析

1.幼儿行为习惯现状

经过对幼儿园内部的观察，我们发现：

-一些幼儿在日常活动中缺乏守纪意识，常常出现插队、争抢玩具等行为。

-在用餐、游戏等集体活动中，不同程度上存在不文明行为，例如不爱护公共设施、浪费食物等。

-部分幼儿对礼仪知识了解不够，缺乏基本的社交礼仪。

2.家长及教师的需求

-家长希望通过评选活动能够引导孩子形成良好的行为习惯。

-教师需要有效的管理手段，鼓励幼儿积极参与文明守纪的活动。

三、评选方案设计

1.评选对象

本方案的评选对象为幼儿园全体小朋友，主要针对3-6岁幼儿。

2.评选标准

评选标准依据以下几个方面进行综合评价：

1.文明礼仪：

-能够主动问好、谢谢、再见等基本礼貌用语。

-在活动中能够主动帮助同伴，表现出友爱精神。

2.守纪意识：

-自觉遵守园规，排队、轮流玩耍等。

-在用餐时不浪费食物，保持用餐区域的整洁。

3.参与度：

-积极参与各类活动，如故事会、游戏等，能主动分享。

3.评选流程

1.宣传阶段

-制作宣传海报，张贴在幼儿园显眼位置，告知家长和幼儿评选的目的、意义和标准。

-通过家长会等形式与家长沟通，鼓励他们关注孩子的文明行为。

2.观察阶段

-教师在日常活动中观察幼儿的表现，记录符合评选标准的行为。

-每周进行一次行为统计，汇总各班级的文明守纪情况。

3.评选阶段

-每月最后一周进行一次集中评选，由教师评审委员会根据观察记录进行综合评分。

-每个班级评选出“文明守纪小宝宝”1-2名，保证公平公正。

4.奖励机制

-每月评选出的“文明守纪小宝宝”将获得奖状和小礼物（如贴纸、文具等）。

-在园内设立“文明守纪小宝宝”荣誉墙，展示获奖幼儿的照片和名字，激励其他幼儿向他们学习。

四、实施步骤

1.制定时间表

|时间|内容|

|第1周|宣传评选活动，发放通知及宣传材料。|

|第2周-第3周|教师观察幼儿的行为，记录符合评选标准的行为。|

|第4周|进行集中评选，统计各班级表现，评选“文明守纪小宝宝”。|

|每月最后一天|进行表彰仪式，颁发奖状及小礼物。|

2.组织人员

-评审委员会：由各班主任和相关教师组成，负责评选和记录。

-宣传人员：负责海报制作和活动的宣传。

3.资源准备

-制作宣传材料，包括海报、奖状和小礼物。

-准备评选记录表，方便教师日常观察和评分。

五、数据统计与反馈

1.数据统计

-记录每个月参与评选幼儿的人数、获奖人数和表现情况。

-统计每个班级的文明守纪行为表现，形成每月的行为报告。

2.反馈机制

-定期召开教师会议，分享评选活动的经验和结果。

-根据数据分析结果，适时调整评选标准和活动内容。

六、成本效益分析

1.费用预算

|项目|预算金额（元）|

|宣传材料制作|200|

|奖状打印|100|

|小礼物|500|

|合计|800|

2.成本效益

通过本次评选方案的实施，能够有效提升幼儿的文明行为，减少不文明现象，为幼儿园营造良好的氛围，提升整体教育质量，长期来看，能够节约管理成本，提高家长的满意度。

七、总结

本方案通过系统的评选机制，旨在培养幼儿的文明守纪意识，增强其行为习惯的养成。通过全园的共同努力，可以有效促进幼儿的全面发展，为他们的未来奠定良好的基础。希望通过这一活动，不仅能够提升幼儿的个人素养，也能增强家庭与幼儿园的合作，形成良好的教育合力。