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基于微课技术的《Python趣味编程与实践》教学方法研究
摘要：本文的目的是研究在制作《Python趣味编程与实践》课程的微课视频时运用哪些教学方法可以提高教学质量。通过问卷调查的方式，调查目前教学模式中存在的问题，并调查学生们对使用微课技术进行教学的态度。从调查结果分析中得出，目前的教学模式存在课堂气氛沉闷、学生活跃度不高、知识点太多、操作时间少等问题。针对存在的问题，提出了应用翻转课堂教学方法等对策，从而解决教学中存在的问题，强调了通过使用微课教学能够解决目前教学模式中存在的这些问题。
关键词:微课；Python；存在问题；教学方法
1绪论
1.1研究背景
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