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第一单元1.2化学实验室之旅第2课时给物质加热玻璃仪器的洗涤
学习目标1.了解酒精灯的使用方法,知道加热的操作方法。2.掌握洗涤仪器的方法及注意事项。
电加热燃烧加热生活中的加热方式情境导入
酒精灯酒精喷灯化学中的加热方式电热套加热箱
灯帽灯芯灯壶合作探究探究点一给物质加热1.认识酒精灯
(1)使用前①检查灯芯,是否齐平、是否烧焦。②检查灯内酒精量,不少于酒精灯容积的1/4,也不能多于2/3。合作探究探究点一给物质加热2.使用酒精灯
(2)使用时①绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯②绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精③若洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖合作探究探究点一给物质加热2.使用酒精灯
④火焰分为外焰、内焰、焰心三层,外焰温度最高,用外焰加热。外焰内焰焰心(2)使用时合作探究探究点一给物质加热2.使用酒精灯
(3)使用后①使用完毕,必须用灯帽盖灭②盖灭灯后轻提一下灯帽,再重新盖好盖2次合作探究探究点一给物质加热2.使用酒精灯
实验:酒精灯的使用合作探究探究点一给物质加热2.使用酒精灯
可直接加热试管、蒸发皿、坩埚等不可直接加热烧杯、烧瓶、锥形瓶等给固体加热干燥的试管、坩埚等给液体加热试管、烧杯、烧瓶等注意:烧杯、烧瓶、锥形瓶等不可直接加热的仪器可垫陶土网后加热不能加热量筒、集气瓶、漏斗等加热后的仪器,不能立即接触冷水或用冷水冲洗合作探究探究点一给物质加热3.可加热的仪器
加热试管内的液体合作探究探究点一给物质加热4.加热的方法
倾倒废液→加热后的仪器要冷却→用水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。油污:先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤,再用水洗。难溶性的物质:先加稀盐酸,再用水洗。洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的?2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤?3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么?合作探究探究点二玻璃仪器的洗涤
洗涤玻璃仪器合作探究探究点二玻璃仪器的洗涤
物质的加热酒精灯给物质加热的方法玻璃仪器的洗涤洗涤方法洗净的标准构造使用注意事项物质的加热玻璃仪器的洗涤课堂总结
1.下列实验操作正确的是()A.将用剩的试剂放回原瓶B.用嘴尝化学实验室里试剂的味道C.用酒精灯外焰加热物质D.把鼻子凑到试剂瓶口闻气味C随堂训练
2.下列实验操作中,正确的是()ABCDB随堂训练
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
3.下列关于仪器的洗涤,说法正确的是()A.热的试管立即放入冷水中清洗B.用力上下抽动试管内的试管刷C.玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴,也不成股流下,即清洗干净D.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C随堂训练
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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