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移多补少问题

【典型例题】

一、已知两份不等的物品，求怎样移动才可以使两份物品一样多

1.有两行圆片，第一行有9个，第二行有5个。要使两行的圆片同样多，应从第一行拿几个到第二行?

2.有两行红花，第一行有8朵，第二行有l4朵。要使两行花的朵数同样多，应从第二行拿几朵到第一行

3.有什么办法使两行的苹果数相等?

4.左边有6个气球，右边有8个气球，要让两边的气球个数相等，应从右边拿几个到左边？

5.男孩有5个香蕉，女孩有9个香蕉，女孩再给男孩几个，他们俩就一样多了？

6.小猴子有8个桔子，小松鼠有2个桔子，小猴子再给小松鼠几个，他们的桔子就一样多了？

小结：先求相差几个，在将相差的几个平均分成两份，其中一份就是需要移动的物品

二、已知一份物品的个数和移动几个可以使两份物品一样多，求另外一份物品？

1.第一行：

第二行：___________________________

从第一行移3朵到第二行，两行的就同样多.第二行应画（）朵.

2.第一行：

第二行：______________________

第二行移2个到第一行，两行的就同样多.第二行应画（）个.

3.从第二行里拿2颗桃子放到第一行，这时第二行比第一行少l颗，第二行有多少颗桃子?

第一行：

第二行：

4.从第二行拿3个

到第一行，这时第二行的

还比第一行多2个，第二行有多少个

?

第一行：

第二行：

5.第一行有4个圆片，第二行在给第一行2个圆片就可以使两行一样多了，求第二行有几个圆片？

6.女孩有3个苹果，男孩再给女孩2个苹果，他们就一样多了，求男孩有几个苹果？

7.小军有4块糖，小芳再给小军三块，他们的糖就同样多了，小芳有几块糖呢？

8小鸟捉了10条虫子，若是给大鸟2条虫子，他们就一样多了，求大鸟抓了几只虫子？

小结：移动个数的2倍就是相差的个数，求多的一份就用加法，求少的一份就用减法

三、已知两份物品相差的个数，求怎样移动才能使两份物品一样多？

1.两只小兔采蘑菇，白兔比灰兔多采了8个蘑菇，白兔送给灰兔几个蘑菇后，两只兔子采的蘑菇就同样多了?

2.欣欣比红红多l0个红桃，欣欣送给了红红2个后，欣欣还比红红多几个?

3.小兰比小力多了4本书，小兰给小力几本书，他们的书才一样多？

4.红红的苹果比丽丽的多8个，红红给丽丽几个后，她俩的苹果就同样多了呢？

小结：将相差的个数平均分成两份，其中的一份就是需要移动的物品个数

四、求两数相差多少已知移动几个可以使两份物品一样多，求两份物品相差个数。

1.兔哥哥再给兔弟弟两个萝卜，他们俩的萝卜就一样多了，小朋友们，你知道兔哥哥原来比兔弟弟多几个萝卜吗？

小结：移动个数的2倍便是相差的个数。

表示的数大，还是表示的数大?两数相差多少?

+4=-4，表示的数大还是表示的数大?两数相差多少?

【能力训练】

1．要使第二行的三角形个数比第一行多1个，应该从第一行拿几个到第二行?

△△△△△△

△△△

2.两只猴子比赛摘桃，黄猴摘了18个，蓝猴摘了12个，有什么办法，可以使两堆桃子的个数同样多呢?

3．第一行摆

第二行摆____________________________

从第二行移2片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，第二行应摆几片叶子?

4．第一行摆:____________________________

第二行摆：□□□□□□□

从第一行移3个□到第二行，两行的□就同样多，第一行应摆几个□?

5.小白兔有10个萝卜，它给了小灰兔3个萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有多少个萝卜？

6．方方有40张画片，欣欣有30张画片，方方给欣欣多少张画片后，两人的画片的张数就同样多了?

7.

66

一3=+3，表示的数大还是表示的数

大?两数相差多少?你是怎样想的？

两类主要题型

一、移动之后两者（或者三者）一样多

移动的×2=相差的（就是要把多出来的平均分成两份，自己留一份，把另外一份给少的，两者就一样多了）

【例题】

1、简单图形问题

小聪明在桌子上摆了两行棋子，第一行摆了14个，第二行摆了6个，小聪明要从第一行中拿几个放在第二行，两行棋子数才会一样多？

思考过程：第一行比第二行多了14-6=8（个），把8个平均分成两份，8÷2=4（个）

步骤：14-6=8（个）

8÷2=4（个