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八年级上册数学第2章《特殊三角形》
2.4等腰三角形的判定定理
知识点一等腰三角形的判定
知识点一
等腰三角形的判定
等腰三角形的判定方法:
★1、定义法:有两边相等的三角形是等腰三角形.
★2、判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形.(简称“等角对等边”).
几何语言:
在△ABC中,
∵∠B=∠C(已知),
∴AB=AC(等角对等边).
★3、等腰三角形的判定与性质的区别
条件
结论
作用
性质
(等边对等角)
在同一个三角形中,两边相等.
这两边所对的角也相等.
证明角相等.
判定
(等角对等边)
在同一个三角形中,两个角相等.
这两个角所对的边也相等.
证明线段相等.
知识点二
知识点二
等边三角形的判定
★1、等边三角形的判定
(1)三个角都相等的三角形是等边三角形.
(2)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
★2、等边三角形与等腰三角形判定的区别
图形
等腰三角形
等边三角形
判
定
从边看:
两条边相等的三角形是等腰三角形.
三条边都相等的三角形是等边
三角形.
从角看:
两个角相等的三角形是等
腰三角形.
三个角相等的三角形是等边三角形.
特别说明:这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图法,我们也可以用这种方法确定线段的中点.
题型一等腰三角形与个数问题
解题技巧提炼
1、主要是利用等腰三角形的判定,解题的关键是求出各个角的度数.
2、在格点中判定等腰三角形的个数还要用到分类讨论的思想.
1.(2023?建湖县一模)如图,每个小方格的边长为1,A,B两点都在小方格的顶点上,点C也是图中小方格的顶点,并且△ABC是等腰三角形,那么点C的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】根据“两圆一线”画图找点即可.
【解答】解:如图,C点与P、Q、R重合时,均满足△ABC是等腰三角形,
故选:C.
【点评】本题考查“两圆一线”构造等腰三角形的方法,熟练使用两圆一线的方法是解题关键.
2.(2023秋?番禺区期末)如图,已知△ABC是等腰三角形,B(1,0),∠ABO=60°,点C在坐标轴上,则满足条件的点C的个数是()
A.8个 B.7个 C.6个 D.5个
【分析】分为AB=AC、BC=BA,CB=CA三种情况画图判断即可.
【解答】解:如图所示:
当AB=AC时,符合条件的点有2个;
当BA=BC时,符合条件的点有2个;
当点C在AB的垂直平分线上时,符合条件的点有2个.
但有1个是重合,
故符合条件的点C共有5个.
故选:D.
【点评】本题主要考查的是等腰三角形的定义、线段垂直平分线的性质,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键.
3.(2023秋?灌南县期中)如图,△ABC中,AB=AC,∠ABC=36°,D,E是BC上的两点,且∠BAD=∠DAE=∠EAC,则图中等腰三角形的个数是()
A.4 B.5 C.6 D.7
【分析】由已知条件,根据三角形内角和等于180、角的平分线的性质求得各个角的度数,然后利用等腰三角形的判定进行找寻,注意做到由易到难,不重不漏.
【解答】解:AB=AC,∠ABC=36°,
∴∠BAC=108°,
∴∠BAD=∠DAE=∠EAC=36°,
∴等腰三角形△ABC,△ABD,△ADE,△ACE,△ACD,△ABE,共有6个,
故选:C.
【点评】本题考查了等腰三角形的性质和判定、角的平分线的性质及三角形内角和定理;由已知条件利用相关的性质求得各个角的度数是正确解答本题的关键,难度适中.
4.(2023春?杨浦区校级期末)如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=36°,点D、E在AB上,如果BC=BD,∠CED=∠CDE,那么图中的等腰三角形共有()个.
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【分析】先求出各个角的度数,然后根据等腰三角形的判定即可求出答案.
【解答】解:∵∠ACB=90°,∠B=36°,
∴∠A=54°,
∵BC=BD,
∴∠CDB=∠DCB=72°,
∴∠ECB=36°,∠ACE=54°,
∴CE=BE,AE=CE,
∴△BCD,△CDE,△CEB,△ACE都是等腰三角形,
故选:B.
【点评】本题考查等腰三角形的判定,解题的关键是求出各个角的度数,本题属于基础题型.
5.如图,在△ABC中,且∠ABC=60°,且∠C=45°,AD是边BC上的高,∠ABC的平分线交AD于F,交AC于E,则图中等腰三角形的个数为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【分析】根据三角形高线的性质及直角三角形的性质推出∠ADC=∠ADB=90°,∠BAD=90°﹣∠ABD=30°,∠DAC=90°﹣∠C=45°,从而利用等腰三角形的判定定理得到△ADC是等腰三角形,再根据角平分线的性质得到∠ABF=∠CB
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