1.1.3 生物学研究的基本方法（分层练习）（原卷版）.docx

1.1.3生物学研究的基本方法

（基础+提升+拓展，限时3层提升）

第1层基础必备练

第1层基础必备练lian

限时：5min

1．吉林省查干湖是我国东北地区重要的淡水湖泊。为了解查干湖地区植物资源组成及数量，主要采用的科学方法是（????）

A．调查法 B．比较法 C．实验法 D．推测法

2．科学探究是研究生物学的重要方法,某生物兴趣小组在探究“非生物因素对绿萝生长的影响”，应选择下列哪组条件不能作对照（）

A．适量浇水和不浇水 B．光照充足和适量浇水

C．室温22℃和0℃ D．光照充足和遮阴

3．在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验中，研究的实验变量是（）

A．水温 B．空气 C．水分 D．水质

4．生物社团在实践活动中探究不同植被对空气湿度的影响，实验结果如下。判断错误的是（????）

组别

裸地组

灌木丛组

森林组

空气湿度的平均值

55.9%

69.7%

79.8%

A．该探究中作为对照的是裸地组B．实验应选择在水源丰富的地方进行

C．该探究的实验变量是不同植被D．灌木丛对空气湿度的影响小于森林

5．当实验结果与假设不相符时，正确的做法是（）

A．马上否定原来的假设B．修改实验结果，使其与假设一致

C．修改实验过程，使其与假设相符D．仔细分析原因，找出问题，重做实验

6．下表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（????）

位置

鼠妇数量

光照

土壤湿度

纸盒左半侧

20只

明亮

干燥

纸盒右半侧

20只

黑暗

潮湿

A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇B．纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件

C．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤D．纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤

7．启明同学善于观察，他发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头片，难以生出霉菌。于是他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？请回答这属于科学探究步骤中的哪一步（????）

A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论

8．某生物学兴趣小组做的馒头没有预想的松软，星星认为这可能是和面时水温过高导致的。星星的观点属于科学探究基本环节的（）

A．作出假设 B．提出问题 C．实验操作 D．表达交流

9．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（）

组别

营养液种类

营养液数量

营养液温度

草履虫数量

甲组

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙组

牛奶营养液

500毫升

10℃

2只

A．统一用稻草浸出液B．营养液温度统一为25℃

C．草履虫数量改为20只D．可设置用清水作培养液的对照组

10．某同学为了探究水对种子萌发的影响，设计了以下实验方案，需要改进的是（）

玻璃瓶

实验材料

瓶盖的处理

环境温度

甲

浸水的棉花+干燥的绿豆种子50粒

敞开瓶盖

25℃

乙

干燥的棉花+干燥的绿豆种子50粒

敞开瓶盖

4℃

A．甲组应采用干燥的棉花B．乙组的环境温度应为25℃

C．乙组应拧紧瓶盖并抽真空D．为方便观察，甲乙两组的绿豆种子应减为1粒

第2层能力提升练

第2层能力提升练lian

限时：10min

1．海南果农开展火龙果促花增产实验，探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，结果如下表。据表分析，下列叙述错误的是（）

组别

对照组

实验组

甲

乙

丙

丁

夜晚照明时间段

①

18:30?22:30

22:30?02:30

02:30?06:30

果实产量（千克/公顷）

1980

4693

9474

2940

A．①的处理是夜晚无照明 B．各实验组的照明时长相同

C．增产效果乙丙丁 D．丙组处理方法最具推广价值

2．某实验小组为了研究甲状腺的功能，进行如下实验。根据实验结果下列选项中分析正确的是（????）

组别

蝌蚪数量

处理方法

实验结果

甲

10只

破坏甲状腺发育停止

乙

10只

破坏甲状腺，加入适量甲状腺激素

发育成蛙，蛙大小正常

丙

10只

不破坏甲状腺，加入适量甲状腺激素

提前发育成苍蝇般大小的蛙

A．甲、乙两组进行对照，变量是甲状腺激素

B．上述实验中甲和丙可以作为一组对照实验

C．为降低实验操作难度，每组可以用1只蝌蚪进行实验

D．甲、乙、丙三组实验中蝌蚪可以放在不同环境下饲养

3．食品安全是民生大计，细菌对食品的污染可能引发食源性中毒。草莓在储存和运输过程中容易受到大肠杆菌等微生物的污染而腐败变质。为开发天然防腐剂，研究人员探究了不同浓度紫花苜蓿多糖（提取于豆科植物紫花苜蓿中的糖类物质）对大肠杆