- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
1.1认识化学科学
1.下列不属于化学学科研究范畴的是()
A.空气的组成 B.氮气的性质
C.计算机的应用 D.氧分子的结构
2.以下不属于我国古代化学工艺成就的是()
A.指南针的发明B.青铜器的制造
C.钢铁的冶炼D.黑火药的发明
3.发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是()
A.徐寿 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.阿伏加德罗
4.通过化学学习,我们了解了不少化学知识,下面是某同学关于化学的一些看法,你认为不正确的是()
A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源 D.化学为环境保护发挥着重要作用
5.下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是()
A.①② B.①②③④ C.①③④ D.①②③
1.(2024·福建·中考真题)下列培育新质生产力的研究领域中,不属于化学研究范畴的是()
A.研制碳纳米管材料 B.研制新型显示材料
C.研发数字货币加密技术 D.研发高纯稀土金属提取技术
2.(2024·四川泸州·一模)化学元素符号来源于拉丁文,创造氢(H)、氧(O)等元素名称的是我国化学家()
A.张青莲 B.徐寿 C.侯德榜 D.拉瓦锡
3.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)化学是生命科学、环境科学、材料科学和能源科学等现代科学技术的重要基础。下列内容能体现化学对材料科学的贡献的是()
A.研制有记忆能力的新材料
B.研制在土壤中不残留有害物质的化肥
C.将秸秆等发酵成可做燃料的沼气
D.合成抗菌药,为人类治疗疾病
1.(2024·山西忻州·三模)了解化学研究的内容,才能运用化学知识造福人类。下列属于化学研究范围的是()
A.火药的制备与应用 B.书法的技巧与艺术性
C.茶的品鉴与冲泡方法 D.家具的制作与装饰
2.(2024·安徽池州·模拟预测)下列是国家自然科学基金委员会发布的2023年“中国科学十大进展”中的4项,与化学研究范畴关联密切的是()
A.人工智能大模型为精准天气预报带来新突破
B.玻色编码纠错延长量子比特寿命
C.发现锂硫电池界面电荷存储聚集反应新机制
D.“拉索”发现史上最亮伽马暴的极窄喷流和十万亿电子伏特光子
3.下列关于化学的看法错误的是()
A.化学会在环境保护中发挥重要作用
B.化学可以为人类研制新能源
C.化学的发展必然导致生态环境的恶化
D.化学可以为人类研制新材料
4.(2024·甘肃武威·二模)我国古代几大闻名于世的化学工艺是()
A.烧陶瓷、指南针、造纸
B.烧陶瓷、冶金、印刷、酿酒
C.制火药、指南针、造纸、印刷
D.烧陶瓷、造纸、冶金、制火药
5.以“化学是否使世界变得更加绚烂多彩”为辩题,下列不能成为支持正方观点的论点是()
A.利用化学合成药物,科学使用保障人体健康
B.利用化学研发清洁能源,推广使用减少空气污染
C.利用化学合成新型材料,提高人类的生活质量
D.利用化学开发化工材料的生产工艺,大量生产满足所有需要
6.为了更好地体会“化学就在我们身边,化学给我们的生活带来了变化”,某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论。
请你也搜集一些信息、资料,加入其中的一方。你愿加入,你的观点是:
①;?
②;?
③。
您可能关注的文档
- 《课题1 物质的变化和性质(第2课时)》分层作业(原卷版)_1.docx
- 《课题2 化学实验与科学探究(第1课时)》分层作业(原卷版)_1.docx
- 1.1 认识化学科学(分层练习)(解析版)_1.docx
- 1.1 认识三角形(十大题型提分练)(解析版)_1.docx
- 1.1 认识三角形(十大题型提分练)(原卷版)_1.docx
- 1.1.1 形形色色的生物(原卷版)_1.docx
- 1.1.2 生物学是探索生命的科学(原卷版).docx
- 1.1.3 生物学研究的基本方法(分层练习)(原卷版).docx
- 1.2 &1.3 定义与命题&证明(6大题型提分练)(解析版)_1.docx
- 1.2 &1.3 定义与命题&证明(6大题型提分练)(原卷版)_1.docx
文档评论(0)