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初中八年级物理《压强》单元复习课教学设计
展示复习目标：
通过复习能够更深刻的理解压强的概念；并用压强的公式进行简单的计算;
知道增大和减小压强的方法;进一步了解测量大气压强的方法以及流体的压强与
流速的关系帕斯卡原理。
知识回顾：
第一模块：知识点复习师生共列知识结构
1、概念
固体压强2、公式：p=F/S
3、增大减小压强的方法事例
1、特点
压力
液体压强2、公式：P=ρgh
压力压强
3、连通器的原理与应用
作用效
果
1、验证：马德堡半球实验
2、测量：托里拆利实验
气体压强3、特点：随高度增大而减小
4、流体压强与流速的关系
5、应用：活塞式抽水机等
（让学生小组交流并巩固）
第二模块：实验复习
师：从网上搜索了有关压强的几个flash动画，请大家和我一起重温这些实验
的探究过程。
（影响压力作用效果的两个因素探究了液体内部压强的特点连通器原
理马德球实验--瓶吞鸡蛋实验托里拆利实验--）
目的是为了让学生们置身于实验的情景当中，更深刻的体验，激发学习兴趣。
第三模块：易错、易混点复习
1、压力、重力：
（1）压力定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
（2）压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受
其他力，则压力F=物体的重力G，压力的方向是垂直向下的。
（3）师展示课件，帮助学生更好的分清压力、重力
[练习]：作出物体对支持面的压力示意图：
50牛
（4）引导学生思考、回答，搞清楚容易混淆的概念间的区别和联系
施力物体大小方向作用点
重力地球与质量有关竖直向下重心
垂直受力物
压力其他物体与质量无关物体表面
体
2、固体、液体压强公式
（1）公式p=F/S其中各量的单位分别是：压强（p）：帕斯卡（Pa）；压力（F）：
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牛顿（N），受力面积（S）：米（m）使用该公式计算压强时，关键是找出压力F
（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
（2）液体压强公式p=ρgh说明：
A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：液体压强p：
Pa；g：N/kg；深度h：mC、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和
液体的深度有关，而与液体的质量、体积、
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