初中生物学人教版（2024）七年级上册2.2.2 脊椎动物—两栖动物和爬行动物（2课时）课件(共43张PPT).pptxVIP

1.鱼能在水中生活，有两个特点至关重要：

能靠游泳来获取____和防御____。

能在水中_____。;复习：;第二节脊椎动物节两栖动物和爬行动物;学习目标：

1、两栖动物和爬行动物的主要特征。

2、能区分常见的两栖动物和爬行动物。

3、两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。;青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？;青蛙发育的过程;;说出下面图片中动物的特征;青蛙的形态结构;讨论：（1）青蛙身体表面是什么颜色？请说说这与它的生活环境有什么关系？;讨论：（2）当你手握青蛙时有什么感觉？;总结

两栖动物的主要特征;其他两栖动物：

蟾蜍（眼睛后有一对毒腺，毒液可制中药蟾酥);大鲵;蝾螈;两栖动物与人类生活的关系;四、两栖动物与人类生活的关系;1.初夏时节，池塘里可以看到小蝌蚪。下列动物与蝌蚪的呼吸方式相同的一组是（）

A．金鱼、草鱼、海龟 B．成蛙、带鱼、燕子

C．泥鳅、海马、鲨鱼 D．鳄鱼、蓝鲸、缢蛏;3.“义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危特种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（）;两栖动物还不能完全脱离水源，而只是陆地生活，真正适应陆地生活的动物是爬行动物。;爬行动物;请同学们以蜥蜴为代表说说它是怎样适应陆地生活的？;爬行动物---蜥蜴;一、爬行动物;蜥

蜴;总结

爬行动物的主要特征：;其他爬行动物：

龟、

鳖、

蛇、

鳄、;其他爬行动物：

龟、

鳖、

蛇、

鳄、;其他爬行动物：

龟、

鳖、

蛇、

鳄、;其他爬行动物：

龟、

鳖、

蛇、

鳄、;;避役

俗称变色龙，能捕食昆虫，包括危害林木的昆虫。;爬行动物与人类生活的关系;所属类群;课后作业;2.蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么？;二、拓展应用

1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”为什么现在有的稻田里听不到蛙声了呢？;2.科学研究表明，在2亿多年前，地球上的爬行动物非常繁盛，它们占据着那时???陆地、海洋和天空。在随后的1亿多年间，爬行动物都占有绝对优势，因而人们称那个时代为爬行动物时代。后来，这些爬行动物大多数都灭绝了。人们对它们灭绝的原因由不同的推测，请收集相关的资料，写一篇科普短文。;1．下列关于动物形态结构与功能相适应的特征的叙述，错误的是（）

A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸

B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发

C．蝗虫具有坚硬外骨骼，适于身体快速生长

D．沙蚕身体分节，可使躯体运动灵活;3．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，其共同特征之一是（）

A．皮肤辅助肺呼吸 B．卵生，但卵表面没有坚韧的卵壳

C．幼体在水中发育 D．体表有角质鳞片或甲;4.下面是小林同学在网上搜到的四种动物和这些动物的主要特点。请据此回答下列问题：;5.观察下图中的几种生物，回答问题：;