近代战争与西方文化的扩张专项练习--2024届高三历史统编版二轮复习解析版.docx

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近代战争与西方文化的扩张专项练习--2024届高三历史统编版二轮复习

1．晚清学者薛福成认为西方光学、力学出自《墨子》,西方重商思想暗合《管子》之宗旨,梁启超认为基督教的博爱思想与墨家兼爱主张相同。他们将近代西学与诸子学说比附,其意在

A．减轻西学传播阻力 B．复兴传统文化

C．启发国人救亡意识 D．宣传维新变法

【答案】A

【详解】西学中源说是近代西方文化在中国传播过程中颇有影响力的一种观点，不同时期其原因不同，梁启超等人皆是主张学习西方的人物，将西学比附诸子学说意在减少西学传播的阻力，故选A；B不是西学中源说的主要目的，排除；西方的自然科学的传播不是启发国人救亡意识，与维新变法无关，排除CD。

2．1909年，梁启超作《管子传》，指出亚当·斯密的经济学是以个人为本位，虽“益于人国者虽不少，而弊亦随之”，而“善言经济者，必合全国民而盈虚消长之，??吾国有人焉于二千年前导其先河者，则管子也”。梁启超的这一看法（???）

A．阐述了西学中源主张

B．表达了对晚清新政的期望

C．肯定了本土文化的价值

D．发展了孙中山民生主义思想

【答案】C

【详解】根据材料可知，梁启超认为亚当·斯密的经济学从个人本位出发，有利有弊，肯定管仲的经济主张开“国民经济学”之先河，C项正确；材料强调西方学者与中国学者对商业的相同主张，并未提到西学中源，排除A项；材料强调经济思想，与新政无关，排除B项；孙中山属于革命派，梁启超属于改良派，两者思想不一样，排除D项。故选C项。

3．拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明拿破仑对外战争（???）

A．受到各国的强烈不满和反击 B．最终遭到各地人民反对

C．推翻了各国的君主专制统治 D．促进了民众政治上觉醒

【答案】D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：拿破仑战争时期（法国）。据材料“人民先是因‘自由、平等、博爱’”的口号而觉醒并充满激情”可知，拿破仑战争推动了启蒙思想的传播，促进了民众政治上觉醒，从而“在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”，D项正确；材料反映的是拿破仑对民主思想的传播，没有体现各国的反击，排除A项；材料反映了各地人民对专制的反对，没有涉及对拿破仑战争的反对，排除B项；材料反映的是拿破仑战争对民众思想的想象，没有涉及对各国政治制度的影响，排除C项。故选D项。

4．19世纪末，一些美国人担心自己的国家不久将会落后。马萨诸塞州参议员享利卡波特洛奇警告说：“美国一定不能在竞争中落后。”为此他们把社会达尔文主义运用于国际事务中。由此可见，这一时期美国（???）

A．秉持达尔文生物进化论的理念 B．积极参与列强瓜分世界的活动

C．具有落后就会挨打的忧患意识 D．同欧洲列强对比出现力量失衡

【答案】B

【详解】题干所示为19世纪末，美国在进入垄断资本主义阶段后，加紧对外扩张，积极参与列强瓜分世界的活动，马萨诸塞州参议员亨利卡波特洛奇警告说：“美国一定不能在竞争中落后”，同时把达尔文的进化论延伸至社会领域，鼓吹社会达尔文主义，B项正确；达尔文生物进化论不等于社会达尔文主义，排除A项；美国在垄断阶段积极参与瓜分世界的扩张思想并非落后就会挨打的忧患意识，排除C项；题干没有美国与欧洲列强之间力量对比的信息，无法得出失衡，排除D项。故选B项。

5．1872年到1895年，《申报》上共出现西方传教士傅兰雅编撰的《格致汇编》457次，仅《化学卫生论》就出现了30次，基本上都是广告。《格致汇编》开设“互相问答”专栏回答读者关切的卫生医药等问题。这反映了当时

A．中体西用的思想面临着挑战 B．文明开化成为社会的新风尚

C．国民广泛接受西方卫生观念 D．传教士拓宽西学传播的渠道

【答案】D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：西方传教士在《申报》上发表著述，开设专栏，宣传近代物理、化学和医药卫生等知识，反映出当时传教士拓宽了西学传播的渠道，D项正确；材料没有体现中体西用思想受到抵制或反对的信息，排除A项；据所学，文明开化成为社会新风尚是在民国初年，排除B项；国民广泛接受西方卫生观念说法绝对，不符合史实，排除C项。故选D项。

6．“用不断的战争来代替不断的革命，战争沉重打击了欧洲封建各国的军事力量，破坏了欧洲的封建传统文化，加速了欧洲封建力量的衰落。”这场战争（???）

A．首次阐述了人民主权的思想 B．是十二月党人起义的一个诱因

C．推动了德意志帝国的建立 D．促进了英法两国民族意识