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专题2.7直角三角形斜边的中线【八大题型】
【苏科版】
TOC\o1-3\h\u
【题型1由直角三角形斜边的中线求线段长度】 1
【题型2由直角三角形斜边的中线求周长】 4
【题型3由直角三角形斜边的中线求面积】 7
【题型4由直角三角形斜边的中线求角度】 11
【题型5由直角三角形斜边的中线求最值】 13
【题型6由直角三角形斜边的中线进行证明】 17
【题型7由直角三角形斜边的中线解决几何变换问题】 22
【题型8由直角三角形斜边的中线解决坐标系中的求值问题】 26
知识点:直角三角形的性质定理
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
【题型1由直角三角形斜边的中线求线段长度】
【例1】(23-24八年级·四川成都·期末)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BE为AC边上的高,BD为AC边上的中线,若△ABC的面积为20,BD=5,则BE的长度为(??)
A.2 B.3 C.52 D.
【答案】D
【分析】由直角三角形斜边中线的性质,求出AC=10,由三角形面积公式即可求出BE的长.
【详解】解:∵∠ABC=90°,BD为AC边上的中线,
∴BD=1
∵BD=5,
∴AC=10,
∵△ABC的面积为20,
∴1
∴BE=4.
故选:D.
【点睛】本题考查直角三角形斜边的中线,三角形的面积,关键是由直角三角形斜边中线的性质求出AC的长,由三角形面积公式即可求出BE的长.
【变式1-1】(23-24八年级·湖南岳阳·期中)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB的中点,某同学用刻度尺测量长度时,点A、B对应的刻度分别为4、0,则CD的长为
??
【答案】2
【分析】本题考查了直角三角形斜边中线的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.根据直角三角形斜边中线的性质可得答案.
【详解】解:∵点A、B对应的刻度分别为4、0,
∴AB=4,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB
∴CD=1
故答案为:2.
【变式1-2】(23-24八年级·广西河池·期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E是AC的中点.若DE=4.5,则AB的长为(????)
??
A.2.25 B.9 C.8.5 D.8
【答案】B
【分析】本题考查等腰三角形的定义,直角三角形斜边中线的性质,
利用直角三角形斜边的中线等于斜边一半求出AC即可解决问题.
【详解】解:∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°
∵E是AC的中点,
∴AC=2DE=2×4.5=9,
∴AB=AC=9,
故选B.
【变式1-3】(2024·辽宁·八年级期末)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC的中垂线与BC交于点D,与AC交于点E,连接BE,F为BE的中点,若DF=2,则AE的长为
【答案】4
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,直角三角形的性质,等腰三角形的判定和性质.根据线段垂直平分线的性质可得BE=CE,DE⊥BC,再由直角三角形的性质,可得BE=2DF=4,然后根据BE=CE,可得∠C=∠CBE,结合∠ABC=90°,可得∠A=∠ABE,即可求解.
【详解】解:∵DE垂直平分BC,
∴BE=CE,DE⊥BC,
∵F为BE的中点,DF=2,
∴BE=2DF=4,
∵BE=CE,
∴∠C=∠CBE,
∵∠ABC=90°,
∴∠A+∠C=90°,∠CBE+∠ABE=90°,
∴∠A=∠ABE,
∴AE=BE=4.
故答案为:4
【题型2由直角三角形斜边的中线求周长】
【例2】(23-24八年级·四川广安·期中)如图,△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点.若AB=11,AC=10,则四边形
【答案】21
【分析】本题考查的是直角三角形斜边上的中线的性质,熟记直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
根据直角三角形斜边上的中线的性质分别求出DE、DF,根据线段中点的概念分别求出AE、AF,进而求出四边形AEDF的周长.
【详解】解:∵AD是△ABC的高,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∵E、F分别是AB、AC的中点,
∴DE=12AB=
∴四边形AEDF的周长=AE+DE+DF+AF=21,
故答案为:21.
【变式2-1】(23-24八年级·福建厦门·期中)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的高,点E为AC的中点,连接DE.若△ABC的周长为20,则△CDE的周长为(????)
A.10 B.12 C.14 D.16
【答案】A
【分析】本题考查的是直角三角形的性质、等腰三角形的性质,掌握直角三角形斜边上的中线是斜边的一
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