1.3 土地改革（课件）八年级历史下册课件（统编版）.pptx

第3课土地改革;核心素养目标;新课导入;自主学习;01、《中华人民共和国土地改革法》的实施;1.土地改革的背景;2.过程：;地主：剥削者;贫农：是指那些只有较少土地（约为中农土地的一半或一半不到）、部分或大部分租用其他土地所有者的土地耕作，并交纳地租的农民。

雇农：是最穷的，穷到一无所有，只能给别人打工，被别人雇佣。

中农：介于贫农和富农之间的农民。一般占有土地，拥有一部分牲畜和劳动工具，生活来源靠自己劳动。

如果有轻微剥削（剥削收入占全部收入的25％以下）就成为富裕中农（又称上中农）。如果出卖部分劳动力受轻微剥削的则是下中农。

富农：是以雇工为主，自己参加劳动。

富农与地主有分别,富农自己劳动,地主自己不劳动。;翻身农民热烈拥护

《中华人民共和国土地改革法》;对地主采用群众性的残酷暴力手段

1.使用残杀，打，精神折磨几乎每个村子都要杀，场面十分残酷，拳打、脚踢、棍棒相加，处死的一般是枪决，有个别地方采用酷刑。

2.扩大打击面如果某个村子，按照标准没有人够资格评上地主，也得将富农提升为地主；假设连富农也没有，就“矮子里面拔将军”，把富裕中农提上去斗！对于同地主有亲戚或其他牵连的人，也归于另类，给以不同于一般人的政治待遇。

3.绝对的一言堂在任何情况下，都是上级说了算，农民说得对，对地主和富农来讲，是没有任何的辩白的权利。

4.利用流氓无产者参与土改;颁布《中华人民共和国土地改革法》;材料：辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）：

敬爱的毛主席：

我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说：??土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。;链接中考;3．（2023·四川成都·统考中考真题）毛泽东主席曾告诉美国记者埃德加·斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能够解决土地问题，谁就会赢得农民。”因此，新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（）

A．凡天下田，天下人同耕，丰荒相通B．地主减租减息，农民交租交息

C．废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制

D．家庭联产承包责任制

4．（2023·福建·统考中考真题）中国共产党历来重视农民、农业和农村问题。图1、图2体现的历史事件的共同之处是（）

A．保障了解放战争的胜利 B．解放了农村生产力

C．实现了社会主义工业化 D．确立了土地公有制;02、土地改革的意义;材料一：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。——刘少奇《关于土地改革问题的报告》;材料三：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”;归纳：土地改革的意义;知识拓展：;链接中考;课堂小结