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美育探索，互助合作——在绘画活动中提高小班幼儿的合作能力

摘要：绘画已然成为幼儿表现内心感受和表达对事物理解的一种语言。“合作”更是我们自幼年期需要不断学习的一种能力，更是我们未来发展、立足社会的重要素质。可是，幼儿园的小班的孩子他们的交往能力和合作意识尚需要系统的培养。绘画作为美育的重要形式之一，能够有效促进小班幼儿情绪表达和社会性表现。因此，本文内容主要探讨如何在美术绘画活动中提高小班幼儿的合作能力。

关键词；小班幼儿；绘画活动；合作能力

小班绘画活动不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而是注重动手操作的乐趣，培养幼儿的合作交往意识，以及合作能力的提高。

一、树立可学习参照榜样

身教胜于言