1.6 尺规作图（6大题型提分练）（原卷版）_1.docx

八年级数学上册《第1章三角形的初步认识》

1.6尺规作图

知识点一

知识点一

尺规作图的概念

★1.定义：在几何作图中，我们把用没有刻度的直尺和圆规作图，简称尺规作图.

★2.尺规作图的基本要求：只能使用没有刻度的直尺和圆规.

★3.直尺和圆规的用途：没有刻度的直尺的主要用途是画直线；圆规的主要用途是画圆、画弧、截取一条线段等于已知线段.

知识点二

知识点二

两种基本尺规作图

基本尺规作图包括：①作一条线段等于已知线段；

②作一个角等于已知角；

③作一个角的平分线；

④作一条线段的垂直平分线；

⑤过一点作已知直线的垂线；

⑥过直线外一点作这条直线的平行线.

★1、用尺规作一个角等于已知角

已知：∠AOB（如图）.

求作：∠A′O′B′，使∠A′O′B′=∠AOB.

理论依据是：“三边对应相等的两个三角形全等”和“全等三角形的对应角相等”

作法：

（1）以点O为圆心，适当长为半径作弧，分别交OA，OB于点C，D（如图(1)）.

（2）作一条射线O′A′，以点O′为圆心，OC长为半径作弧l，交O′A′于点C′（如图（2））.

（3）以点C′为圆心，CD长为半径作弧，交弧l于点D′.

（4）过点O′，D′作射线O′B′，∠A′O′B′就是所求作的角.

★2、线段垂直平分线的画法

已知线段AB.

求作：线段AB的垂直平分线.

作法：(1)分别以点A，B为圆心，以大于12AB的长为半径作弧，两弧交于C，D

(2)作直线CD，CD即为所求.

特别说明：这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图法，我们也可以用这种方法确定线段的中点.

【注意作线段AB的垂直平分线时分别以点A，B为圆心，必须以大于12AB的长为半径作弧，否则所作的弧就不能相交或只交于线段AB的中点

知识点三

知识点三

用尺规作三角形

★1、已知三角形的三条边，求作这个三角形

已知三角形的三条边，求作这个三角形是利用三角形全等的条件“边边边”来作图的，具体作图的方法、步骤如下：

已知:线段a,b,c（如图所示）.

求作:△ABC，使AB=c,AC=b,BC=a.

★2、已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形

已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形是利用三角形全等的条件“边角边”来作图的，具体作图的方法、步骤如下：

已知:线段a,c，∠α（如图所示）.

求作:△ABC，使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.

★3、已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形

已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形是利用三角形全等的条件“角边角”来作图的，具体作图的方法、步骤如下：

已知：∠α,∠β，线段c（如图所示）.

求作：△ABC，使∠A=∠α，∠B=∠β，AB=c.

题型一尺规作图的定义

解题技巧提炼

在几何作图中，我们把用没有刻度的直尺和圆规作图，简称尺规作图.

1．（2023春?江干区校级月考）尺规作图是指（）

A．用直尺规范作图

B．用刻度尺和圆规作图

C．用没有刻度的直尺和圆规作图

D．直尺和圆规是作图工具

2．（2024?大荔县一模）下列作图属于尺规作图的是（）

A．用量角器画出∠AOB，使∠AOB＝60°

B．借助没有刻度的直尺和圆规作∠AOB，使∠AOB＝2∠α

C．用三角尺画MN＝1.5cm

D．用三角尺过点P作AB的垂线

3．（2023秋?青龙县期末）下列关于作图的语句中叙述正确的是（）

A．画直线AB＝10cm

B．画射线OB＝10cm

C．已知A，B，C三点，过这三点画一条直线

D．延长线段AB到点C，使BC＝AB

4．（2023秋?中山区期末）下列尺规作图的语句正确的是（）

A．连接B，C，使BC⊥AB

B．以点C为圆心，AB长为半径画弧

C．作直线AB＝3cm

D．连接AD，并且平分∠BAC

5．（2023秋?让胡路区校级期末）在下列各题中，属于尺规作图的是（）

A．用直尺画一工件边缘的垂线

B．用直尺和三角板画平行线

C．利用三角板画45°的角

D．用圆规在已知直线上截取一条线段等于已知线段

6．（2023秋?青龙县期中）下列作图语句正确的是（）

A．作射线AB，使AB＝a

B．作∠AOB＝∠a

C．延长直线AB到点C，使AC＝BC

D．以点O为圆心作弧

题型二基本的尺规作图的判段

解题技巧提炼

基本尺规作图包括：①作一条线段等于已知线段；②作一个角等于已知角；

③作一个角的平分线；④作一条线段的垂直平分线；⑤过一点作已知直线的垂线；

⑥过直线外一点作这条直线的平行线.解题的关键是掌握基本尺规作图的方法，灵活运用所学知识解决问题．

1．（2024春?思明区校级期末）已知△ABC