2024年-人教版小学数学第6课时 因数末尾有0的乘法.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

《因数末尾有0的乘法》导学案

学习目标：

1、使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法，能够正确地计算。

2、掌握一个因数中间有0以及末尾有0的乘法的算理。

学习重点：使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法，能够正确地计算。

一、自主学习

1、计算并说说整数乘法的意义

2×3=20×3?=?200×3?=2000×3=

12×4=120×4?=1200×4=1200×3=

2、自学教材67页例题6，理解图意，并列式计算，选择你喜欢的算法。

3、观察第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便?

4、读教材第67页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。

二、合作探究、归纳展示

探究一个因数末尾有0的乘法方法。

1、145×3=1450×3=14500×3=

2。一个因数末尾有0的乘法的计算方法：可先用一位数去乘（）前面的数，再看因数（）有几个0，就在积得末尾添上几个（）。

3完成教材第67页做一做第2题。

三、达标检测：

1、650×3=460×7=280×4=480×6=

2、判断正误

450580

×6×6

2703480

四、反思总结

五、课后作业

1、完成练习十四第6、7、8题

2、拓展提高

你能快速计算出这道题的结果吗？

5＋10＋15＋20＋25＋30＋35＋40＋45＋50＋55