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数学竞赛对学生思维能力的激励教学研究课题报告
目录
一、数学竞赛对学生思维能力的激励教学研究开题报告
二、数学竞赛对学生思维能力的激励教学研究中期报告
三、数学竞赛对学生思维能力的激励教学研究结题报告
四、数学竞赛对学生思维能力的激励教学研究论文
数学竞赛对学生思维能力的激励教学研究开题报告
一、研究背景意义
数学竞赛作为一种特殊的教育形式,旨在激发学生对数学的兴趣,培养学生的创新思维和解决问题的能力。在我国,数学竞赛已经取得了丰硕的成果,许多学生在竞赛中获得了优异的成绩,锻炼了自己的思维能力。然而,目前关于数学竞赛对学生思维能力的激励教学研究还相对较少,因此,本研究旨在探讨数学竞赛对学生思维
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