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人美版七年级上《艺术节策划与美术设计》教案

美术教案【课题】《艺术节策划与美术设计》【课型】综合探索【课时】1课时【教

学目标】

1.了解如何策划校园活动。了解怎样结合校园活动进行调查研究。2.提高学生的创新

和审美能力，提高社会实践和解决问题的能力。3.发扬合作和集体主义的精神，加强参与

校园文化建设的主人翁精神。【教学重点】如何应用美术的形式把校园生活中设计的方方

面面表现出来。

【教学难点】选准美术表现形式与活动策划的结合点培育综合解决问题和整体艺术策

划的能力。【课前准备工作】

教师准备：课件、优秀学生策划作品、纸张、绘画工具（水彩、水粉颜色、水彩笔、

油画棒）、剪贴工具（剪刀、挂历纸、彩纸、胶水）等。学生准备：纸板、聚苯黏合剂、

束扎用铁丝、绳子、水彩、水粉颜色、水彩笔、油画棒等。【教学过程】一、组织教学二、

导入新课

播出校园活动的视频，恳请学生说道说道看见了视频中的哪些场面？

学生回答，教师小结：每一年，我们学校都会组织很多活动，如艺术节、绘画展、科

技节、读书节等等。它们是一次欢乐的盛会，展示自己的舞台。如果让我们班来策划一次

活动，我们有这个信心和能力吗？（板书课题：艺术节策划与美术设计）三、新课探究

在课前我们已经以艺术节为基准，恳请同学们调查了关于艺术节的策划

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美术教案科学知识，你就是通过哪种途径介绍的？生答：专业书、网上的信息、报纸、

杂志、专访。现在我们以组与单位共同献计献策，以出具题板的方式提问问题，比比谁的

方案最杰出：

（一）艺术节策划方案将涉及哪些的环节？请各小组讨论后出示题板，看哪一组同学

想到的详细：（活动时间、地点、目的、各种宣传和准备、内容安排、活动进程、部门分

工、费用预算、负责组织人员等等）

（二）艺术节的内容存有哪些？开幕式、集体演出、歌舞晚会、朗诵会、问答大赛、

绘画比赛、演说天地、游戏比赛、图书大餐、获奖晚会……

（三）这么多的活动，应该有哪方面的准备？同学们出示：场地的租用、人员的安排、

舞台的设计、服装、道具、器材、宣传品、美术材料、奖品等等。

（四）必须与哪些部门展开沟通交流？学校后勤部、器材室、团委、歌舞团、表演公

司、美术公司、冠名单位等。策划活动的确就是一个即为繁杂又综合的过程。

（五）哪些内容可以借助美术这种视觉形式来传达？

学生探讨：策划图、策划方案、舞台布置、宣传品：例如海报、吉祥物、会标、纪念

册、请柬、节目单、面具、打卡册、标语等等。老师总结：认为，美术的促进作用可以真

不少，形式也就是多种多样。不好的艺术设计将并使主题更加一目了然，赢得更盛大、顺

利的效果。

（六）以上我们把校园活动涉及的各方面进行了全方位的讨论研究，我们如何用美术

的形式表达策划的内容？

用大屏幕显示策划图的绘制方法、流程图、路线图、鸟瞰图、卡通

图、图表加说明的几种方法，并加以解释说明各自的特点。

例如流程图主要表明机构设置或抒发活动流程；路线图主要表明各地

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美术教案点的顺序；鸟瞰图就是俯瞰的直观效果；图表提表明更并使策划图文并茂，

确切清了。

值得注意的如何使各图统一和谐：可利用几个明度相近的色块作背

景或用线条、文字或图标划分或非政府成组。努力做到目鹑有次，多而遇事。四、学

生练教师巡查指导

以组为单位，用所学的美术知识为学校设计一个最佳方案，可用手绘或电脑等方法。

评选标准：紧扣主题；设计整体、新颖、多样；色彩和谐；图文并茂。五、作业展评

各组展现作品，集体评价，按标准挑选出最杰出的方案。六、总结

本节课我们了解了策划活动及策划的环节，通过集体的力量完成了一次有意义的探索，

使我们对美术与生活有了更全新、全面的了解。希望同学们多运用美术的方式表达思想，

创造生活。【板书设计】

艺术节策划与美术设计

美术策划设计包括：策划图、策划方案、舞台布置、宣传品：如海报、吉祥物、会标、

纪念册、请柬、节目单、面具、签到册、标语等【教学反思】

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