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小学数学英文教学论文
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学数学英文教学过程中,学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。由于数学本身具有较强的抽象性和逻辑性,加之英文教学的语言障碍,使得部分学生对数学学习产生畏惧和抵触情绪。具体表现在以下几个方面:
(1)课堂参与度不高:学生在课堂上的注意力不集中,对教师提出的问题和讲解的内容反应冷淡。
(2)课后练习积极性差:学生对课后练习缺乏兴趣,完成任务式地完成作业,甚至出现抄袭现象。
(3)学习动力不足:学生对数学学习缺乏内在驱动力,认为数学学习与实际生活无关,对未来的发展意义不大。
2、重结果记忆,轻思维发展
在小学数学英文教学中,部分教师过于关注
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