《配合物与超分子 第1课时》示范公开课教学设计【化学人教版高中选择.pdfVIP

配合物与超分子

第1课时

◆教学目标

1.知道配位键的特点，认识简单的配位化合物的成键特征，能举例说明某些配位化合物的

典型性质、存在于应用。

2.认识配位键与共价键、离子键的异同，能运用配位键解释某些沉淀溶解、颜色变化等实验

现象。

◆教学重难点

1.配位键、配合物的概念，配合物的合成。

2.配合物的结构特点。

◆教学过程

一、新课导入

1.怎样检验酒精是无水酒精还是混有水的酒精？

取少量样品，加入无水硫酸铜固体，若固体变蓝，则说明酒精中混有水。

2.你还知道或者遇到过什么物质遇水后会发生颜色变化？

变色硅胶干燥剂，变色硅胶中含有CoCl，在干燥时，为蓝色；吸水之后，变为粉红色。

2

那你是否想过，为什么有的物质在不同的条件下，如是否有水，会呈现出不同的颜色呢？

二、讲授新课

一、配合物

【实验探究】

下表中的少量固体溶于足量的水，观察实验现象并填写表格。

固体CuSOCuClCuBrNaClKSOKBr

42224

固体颜色

溶液颜色

1/6

固体CuSOCuClCuBrNaClKSOKBr

42224

固体颜色白色绿色深褐色白色白色白色

溶液颜色天蓝色天蓝色天蓝色无色无色无色

【提问】（1）通过对以上的实验现象的分析，你认为溶液呈天蓝色的原因是什么？

SO、KBr的水溶液呈无色，可得知Na++2---

【讲解】由NaCl、K、K、SO、Br、Cl这些离

244

子为无色。而CuSO、CuCl、CuBr水溶液为天蓝色，说明一定天蓝色必然与Cu2+有关。

422

2+2+2+

在固体中都含有Cu，但是颜色不同，溶解在水中后三种铜盐均电离产生Cu，Cu在水

2+

中会发生“溶剂化”的作用，形成[Cu(HO)]，四水合铜离子是天蓝色。

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2+

经过测定，[Cu(HO)]的结构如图所示，你能根据水合铜离子的结构图，分析一下铜离子

24

和水分子之间是通过哪种类型的化学键形成的？

2+

在[Cu(HO)]中，铜离子与水分子之间的化学键是由水分子提供孤对电子

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给予铜离子，铜离子接受水分子的孤电子对形成的。这类“电子对给予-接

受”键被称为配位键。

【提问】（2）铜离子为什么能接受孤电子对？其他离子可以么？它们具有怎样的特征？

【讲解】铜离子有空的轨道，带有孤电子对的轨道可以与空的轨道重叠，产生相互作用，形

成了配位键，整体上降低体系的能量。