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学必求其心得,业必贵于专精
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2。1植物细胞工程
2.1.1植物细胞工程的基本技术
问题导学
一、植物组织培养技术
活动与探究
1.什么是植物细胞的分化、脱分化、再分化?
2.1植物细胞工程专题2细胞工程2.什么是细胞的全能性?细胞全能性的原因是什么?不同细胞全能性的大小是怎样的?
3.植物组织培养时,恢复植物细胞全能性的条件有哪些?
4.植物组织培养技术的流程是怎样的?
迁移与应用
下图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下,形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题。
(1)愈伤组织是韧皮部细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得________、________和小分子有机物等营养物质。
(2)要促进韧皮部细胞分裂和生长,培养基中应用________和________两类激素。
(3)此过程依据的原理是________。A和B阶段主要进行的分裂方式是________,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞________等。
(4)A阶段是________形成愈伤组织的过程,此过程不需要光照,而B阶段需要光照,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)选择外植体时,由于外植体的脱分化难易程度因植物种类、器官来源及生理状况的不同而有很大差异。花和幼嫩的组织脱分化较为容易,而植物的茎、叶和成熟的老组织则较难。另外制备外植体时应选取有形成层的部分,因为形成层细胞易脱分化。
(2)消毒和灭菌:植物组织培养要想取得成功,必须有效防止细菌等的污染.因为如果培养基上有细菌等微生物存在时,它们比植物细胞生长、繁殖快。而且它们会产生毒素,使培养的植物细胞中毒死亡。因此在培养过程中要求进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作。可用体积分数为70%的酒精和体积分数为20%的次氯酸钠溶液对外植体消毒。
(3)光照。离体的植物器官、组织和细胞脱分化形成愈伤组织时,需避光处理。愈伤组织再分化形成植物幼苗时,需光照处理。
(4)激素调控:生长素和细胞分裂素用量及比例对植物组织培养的影响:
比例
影响
生长素>细胞分裂素
有利于根的分化,抑制芽的形成
细胞分裂素>生长素
有利于芽的分化,抑制根的形成
比例适中
促进愈伤组织的形成
二、植物体细胞杂交技术
活动与探究
1.植物体细胞杂交技术的原理是什么?
2.植物体细胞杂交的过程是怎样的?
3.怎样去掉细胞壁?诱导细胞融合的方法有哪些?
4.原生质体融合成功的标志是什么?与哪种细胞器有关?
5.植物体细胞杂交的意义是什么?
迁移与应用
据下面植物体细胞杂交技术流程图回答相关问题。
(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株?为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是__________,依据的原理是________________________________________________________________________,
其中过程②称为__________________技术,与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________________,过程④相当于________________,⑤过程涉及的分裂方式为__________.
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于__________倍体植株。
(4)随“神舟六号”太空旅行的种苗中,最受关注的是柴油树试管苗.柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产.若利用此技术,将柴油树细胞培养进行到过程__________(填图中字母编号)即可.
(1)植物体细胞杂交包括植物细胞融合和植物组织培养两个环节.
(2)只考虑两个原生质体的融合,如A、B两种原生质体发生融合后的细胞有:原生质体A与A的融合、B与B的融合和A与B的融合.所以需要经过筛选才能得到杂种细胞.
(3)体细胞杂交植物的染色体组数
①染色体组数目=甲、乙两个细胞内染色体组数之和.
②植物体
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