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教研心得:用艺术教育提升学校英雄主义教育效果

《名人传》罗曼-罗兰描写了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰分别在音

乐、美术和文学等艺术领域不懈奋斗，战胜各种艰难险阻后实现了生命的价值

的故事，表达了一种英雄主义的思想。可以说，是艺术成就了三位伟人。当今

时代也在呼唤英雄，学校教育需要培养学生的英雄主义情怀。那么，艺术教育

在学校英雄主义教育中发挥什么样的作用呢？

我认为艺术教育够更好地促进英雄主义教育的实施。艺术教育通过对文

学、音乐、美术等优秀作品的欣赏和评价，从而提高审美力与高远精神境界

的活动，其根本目的是实现学生的自由而全面发展。艺术教育在传播英雄故

事、塑造英雄形象、弘扬英雄精神等方面优势明显。艺术教育可以在学习艺术

作品的过程中全方位渗透英雄主义教育，且够充分调动学生听、说、读、画

等多感官官，更好地引导学生学习英雄、崇尚英雄争做英雄。

一艺术教育够更好地帮助学生学习英雄

我们可以在艺术教育中，提升学生学习英雄的兴趣，使他们以之为美。因

为用艺术的形式展示，会使故事更加的鲜活和生动，帮助学生感悟英雄事迹

的动人。文章、电影、戏剧都是英雄故事的生动载体。它们可以使读者和观众

通过真挚的文字和精彩的表演对英雄的事迹留下深刻印象。正是《