初中语文下学期教研计划.docxVIP

初中语文下学期教研计划

PAGE2

初中语文下学期教研计划

初中语文下学期教研计划

一、指导思想

本学期，初中语文教研组将围绕区教育局和学校的教学工作重点，以新课程理念为指导，以课堂教学为载体，教研组团队建设为抓手，以提升语文教学质量为核心，真抓实干，推动教学质量的进一步提高。

二、教研工作思路

树立“大语文”教育观念，更新教学方式，提高教学质量。积极推进素质教育，认真学习教育教学理论，加强教育科研，改革教学方法，提高课堂教学水平。在教师的“教”和学生的“学”上下功夫，力求在来年的中考中取得好成绩。

三、工作要点及措施

（一）加强教学常规管理。

1.坚持每月一次的学生作业量化考核检查（政教处组织一次联合检查）。结合教育局文件精神，根据学校教学常规细则要求，针对作业的“备课、批改、反馈”三个环节进行量化打分，提出整改意见，并通报全校。旨在提高教师业务素质，加强课堂教学的针对性，保证新课程标准的落实。

2.抓好青年教师的培养。青年教师作为我校教学工作的生力军，发挥他们的作用是教学工作能否良性发展的关键。本学期继续做好青年教师的跟踪听课，骨干教师与青年教师同备课，提高青年教师的教学水平，促使青年教师快速成长。

3.开展好集体备课活动（隔周三下午），确定好中心发言人、主讲内容、探讨教学中遇到的实际问题，力求做到活动定内容、定时间、有记载、有效果。备课组应根据课程标准和教材内容以及学生实际情况研究有效的.教学方法，提出几个可选做方案供全体教师参考。使教学过程得以顺利进行。

4.做好各阶段的测试分析，加强对学生成绩进行分析研究，对存在的问题提出改进措施，以便使学生能在平时学习中及时调整自己的学习方式，查漏补缺。

（二）抓好毕业班工作。

加强对中考的研究，毕业班工作是本学期的重中之重。认真研究课标和中考信息，寻找备考突破口。召开初三年级教师会议，认真总结前一阶段的教学得失；开展好教师之间互相听课活动，取长补短，切实提高复习效率；同时认真做好学生思想工作，坚定学生信心。科学、全面、有序、有效地推进中考复习和备考工作。认真上好实验课和综合练习课，认真及时地总结教学情况，为了更好地促进教学质量的全面提高和学生的全面发展，这将是本学期教研活动的一个重点。

（三）教科研活动措施

1.重视现代教育技术与语文学科教学的整合。以现代教育技术为平台，运用多媒体大容量、高强度的呈现功能和双向交流、个别辅导的因材施教功能来促进语文教学质量的提高。做好课件上传和资源共享工作。鼓励语文教师充分利用网络资源优化课堂教学，提高课堂效率。

2.坚持理论学习：重点学习新课程标准，体会新课程的教学理念。通过学习“教学策略”“教学模式”“教学评价”等内容来转变教育观念；用最新的教育科研信息来指导自身的教育教学工作。组织教师参加各类研修学习，撰写论文或案例分析等活动；开展同课异构活动或集体备课活动（单周备课组活动），不断提高自身业务水平。

3.重视集体备课：备课组长按要求带领组员制订好教学计划及个人教学计划；并积极为上好每一堂课而收集、筛选、整理资料；在备课过程中突出“精讲”二字；在课堂教学过程中突出“实效与素质”四个字；在课后突出对课堂教学效果、学生掌握知识情况的反馈（即小结），做好记录及分析。

4.继续开展“青蓝结对子”工程：为使青年教师尽快成熟，要继续开展“青蓝结对子”工程，“老带新”活动。“老教师”必须无私传授教学经验、教学方法和教学手段，“新教师”必须做到认真听课、参与研讨，并写出反思或随笔；争取在课堂教学水平及业务水平上有大的进步。学期结束检查反思笔记。

5.继续开展“人人一堂好课”活动：本学期继续开展“人人一堂好课”活动。要求每位老师在集体研讨的基础上上出自己的风格，发挥自己的特长。通过上课——听课——评课——反思的过程不断优化课堂教学，提高教学质量。

6.继续开展师徒结对子活动：本学期将继续开展师徒结对子活动，要求师傅在教学理念、教学经验、教学方法及班级管理等方面对徒弟给予指导帮助；要求结对子老师相互听课不少于20节（不包括教研活动中的听课），共同探讨教育教学实践中遇到的难题，互相学习、互相提高。期末学校将对结对子老师进行考核。

7.继续开展好课题研究工作：本学期继续做好语文

初中语文下学期教研计划

一、指导思想

本学期，初中语文教研将以学校和教务处、教研室工作计划为依据，以搞好常态化教研，促进教师专业化发展为宗旨，组织好本学期教学研究、教学视导等活动，为提升教师整体素质和学科教育质量服务。

二、工作目标

1.切实加强教研组建设，积极探索新课程背景下初中语文教研工作新模式。

2.继续推进语文新课程改革，积极实践初中语文“基于问题研究”教学模式，努力提高课堂