《故都的秋》课件23张-.pptxVIP

故都的秋第14课

联系旧知中国文人似乎都有一种悲秋情结，无数文人墨客用自己的笔去诠释心中的秋。你能背诵有关于秋的诗词吗？01

空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》万里悲秋长作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——毛泽东《沁园春·长沙》联系旧知01

散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，与诗歌、小说、戏剧并称为四大文学样式。散文文体知识06散文类型散文一般可分为叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文。叙事散文以写人记事为中心，往往带有一定的抒情成分。抒情散文以一定的事物或景物为描写对象，侧重于具体生动地抒发作者的情感，达到情景交融的境界。哲理散文就事论理或借助一定的意象，阐述道理,抒发感悟。地位特点“形散而神不散”。“形散”是指其取材自由广泛,形式灵活多样;“神不散”是指其立意明确而集中。

探究破题《故都的秋》《北平的秋》《北国的秋》

探究破题02既让人肃然感受到故都的苍凉和凄清，也表达了作者对故都的珍爱、赞叹及深情的眷恋。秋描写的地点描写的时间故都的“都”，有一种历史沧桑感，有厚重的文化底蕴。“故”，一种浓浓的眷恋情，深深的向往感寄寓其中。人文景观自然景观

初读感知031“故都的秋”有什么特点？作者在文中是如何介绍的？2江南的秋天有什么特点？为什么要写江南的秋天？清、静、悲凉慢、润、淡、看不饱、尝不透、赏玩不到十足对比爱之深前后呼应完整性；增强真实感和感染力

初读感知03可大快朵颐得秋之爽气跋涉千万里有秋之阔远秋味味烈味深味浓味久白干馍馍大蟹骆驼清香后劲足如秋之内蕴有味耐饥饿如秋之隽永黄酒稀饭鲈鱼黄犬玲珑如意逗玩邀宠味美细腻剔刺而食南国的秋甘甜可口回味不永食之有味不浓易饿北国的秋第13段中，作者怎样比喻北国与江南的秋天？

文本研读03北平的秋天都有哪些景象？碧绿的天色、驯鸽的声音、牵牛花、槐树······这些景象组成了哪些画面？根据提示分组讨论（2min）第一组：第3段第二组：第4段第三组：第5段第四组：第7——10段第五组：第11段

文本研读03秋景小院（3）秋槐落蕊（4）秋蝉残鸣（5）秋雨话凉（7-10）秋果奇景（11）

文本研读03画面语句品析秋景小院落蕊秋意秋蝉残鸣秋雨话凉秋果奇景①“碧绿的天色、青天、牵牛花的蓝朵；蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下”②“西山的虫唱、潭柘寺的钟声、驯鸽的飞声”③“一椽破屋、破壁腰、几根疏疏落落的尖细且长的秋草”赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之清静悲凉”的特点的。颜色：冷色调，清冷之感声音：衬托，突显静谧环境：萧条破败，悲凉

文本研读03画面语句品析秋景小院秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋果奇景①“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”②“扫街的在树影下一阵扫后……潜意识下并且还觉得有点儿落寞”赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之清静悲凉”的特点的。听觉、嗅觉、触觉、视觉多种感官

文本研读03画面语句品析秋景小院秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋果奇景秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之清静悲凉”的特点的。以蝉鸣声“衰弱”却也能被听到，反衬北国之秋的“清静”。

意象：秋（寒）蝉《蝉》：“它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。”因此，文人一般借此抒发人生短暂，生命的终结等情感寒蝉=悲凉、哀怨、忧伤、忧愁；史记中有云：“蝉蜕于污秽，以浮游尘埃之外。”蝉的一生虽然大多时间都在泥土中度过，但待其蜕变为蝉时，却攀于枝头远离浮尘，只以树汁露水为食，正可谓出淤泥而不染。因此蝉又代表纯洁清高的品格，不阿谀奉承蔑视权贵蝉=高洁品格的象征。

文本研读03画面语句品析秋景小院秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋果奇景着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之清静悲凉”的特点的。行动——清闲语调——平静感叹——悲秋

文本研读03画面语句品析秋景小院秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋枣奇景在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是