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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
第20课时整理和复习
学习内容
分数的意义和性质整理和复习
编写人
学习目标
正确地求一个数是另一个数的几分之几;熟练地进行假分数与整数,带分数的互化;进一步熟悉分数的基本性质,正确地进行约分和通分。
重难点
重点:分数的意义和性质。
难点:提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。
导学流程
自主空间
【独立自主学习】
知识梳理:
真分数——分子分母的分数
假分数——分子≥分母的分数
整数带分数——整数和真分数合成的
分子是分母的倍数的
把一个分数化成同它相等,但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫通分。
分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
【合作互助学习】
1、在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题,请某同学或轮流当小老师给大家讲解。
【展示引导学习】
1、小红每天看一本书的,是把()看作单位“1”。
A一本书B一本书的总页数
C小红看的页数D每天看的页数
2、把4m长的绳子平均剪成5段,每段长()m,每段
绳子是全长的()。
3、一袋大米重50千克,已经用去24千克,剩下的大米的质量是原有大米质量的____。
4、把10克糖放进90克水中混合成糖水,这时糖占糖水的______。
【评价提升学习】
1、分数单位是的最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是
2、 的分数单位是______,再添上____个这样的分数单位,正好是最小的合数。
3、计算: =
4、
5、一个带分数,它的整数部分是最小的质数,分数部分是5个,这个带分数是,它的分数单位是,有个这样的分数单位。
6、
7、约分。
======
8、通分。
9、写出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
48和3272和247和1317和51
学案整理:
本节课我学会了:
还有疑惑的问题是:
教学反思
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