- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《丁香结》第一课时学习任务单
【初见丁香,赏析交流】
1.自主学习生字词。
(1)读拼音,正确地书写下列词语:
diǎnzhuìyōuyǎfúànbènzhuōdānbó
()()()()()
móhuhuālěiyījīnhuǎngránchóuyuàn
()()()()()
(2)同桌互相读一读上面的词语,互相纠正读音。
【释疑答惑,明确文意】
(1)小组交流,尝试分段并概括段意。
第一部分(第1—3自然段):
第二部分(第4一6自然段):
(2)本文的前半部分主要写赏丁香,分别写了、、这
三个地方的丁香,从、、、这四个方面表现了丁香
灵动优雅,纯洁无瑕、可爱芬芳的特点。后半部分由古人的诗句联想
到,并引发感慨,阐述了作者的人生
感悟。
【品读丁香,提升审美】
1.自由读第1至3自然段,思考:作者写了哪里的丁香花?找出你喜欢的描
写丁香花的句子,在旁边写下批注。
2.思考:想想作者是从哪几个方面描写丁香花的?
56
您可能关注的文档
- 《丁香结》第一课时.pptx
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第2课时 精读引领课《草原》第1课时+词句段运用 教学设计(PDF版).pdf
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第2课时 精读引领课《草原》第1课时+词句段运用 学习任务单.pdf
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第3课时 精读引领课《草原》第2课时+词句段运用 教学设计(PDF版).pdf
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第3课时 精读引领课《草原》第2课时+词句段运用 学习任务单.pdf
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第4课时 精读引领课《古诗词三首》+《过故人庄》第1课时 教学设计(PDF版).pdf
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第4课时 精读引领课《古诗词三首》第1课时 学习任务单.pdf
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第5课时 精读引领课《古诗词三首》+《过故人庄》第2课时 教学设计(PDF版).pdf
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第5课时 精读引领课《古诗词三首》第2课时 学习任务单.pdf
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第6课时 精读引领课《丁香结》第1课时 教学设计(PDF版).pdf
文档评论(0)