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人教版（部编）七年级初一语文上册习作《餐桌前的谈话》写作讲解和范文举例

看到《餐桌前的谈话》这个作文题，你会想到什么呢？我们平时在家里吃饭，在餐桌前的机会很多，你是不是觉得不知从哪里入手？

首先，我们要想一想，有没有一次特殊的“餐桌前的谈话”？只有特殊的，不同以往的，印象深刻的，这样的作文写出来，才能感动人心。阅卷老师在看到这样的作文后，产生共鸣和感动，这件事就写好了。

举个简单的例子，比如，年夜饭时一家人的团圆，这就是一次不一般的餐桌谈话。或者，父母即将外出打工，这是一次告别饭。再或者，和爸爸一起吃饭，爸爸教育我要好好学习，这样也算是一次餐桌前的谈话。

其次，我们还要把谈话的内容，找出中心来。平时我们谈话，都是东一句西一句，会被各种事情所打断。但在写作文时，我们不能被打断，而应该围绕中心意思进行叙述。

比如，父母要外出打工，我心情不好，大家就围绕着“我的心情”来谈话。

或者，年夜饭时，大家就围绕着一个“乐”字，来谈话。

这就是围绕中心意思来写，突出中心的写作方法。

最后，我们要做一点结尾的升华，通过这次谈话，你领悟到了什么？有什么收获。这就是作文的结尾了。结尾进行升华，是提高作文质量的关键。

以上三点，你是否懂了呢？

接下来，我们就来写一写这篇作文，看看如何写好它。

《餐桌前的谈话》

“来，浩浩，我们准备吃饭了！”妈妈做了一桌子的饭菜，都是我喜欢吃的。本来这是令人开心的事，但我却无法开心，因为吃了这顿饭，爸爸和妈妈就要外出打工，离开这个家了。这时，电视里的新闻传出一句话：“近年来，乡村留守儿童越来越多……”听到这句话，我的眼圈红了！爸爸给我夹了一块鸡腿，我忍不住问道：“爸爸，你们为什么要出去打工啊？”爸爸看着我说：“当然是为了让你过上更好的生活呀！”“爸爸，现在我们的生活，就挺好的呀？我不想要你们所说的更好的生活……”我的眼泪在眼眶里打转。妈妈拿了一张纸，给我擦干眼泪：“傻孩子，我们不出去挣钱，怎么养活你呀？”“你们说的生活，我不喜欢，我想要不是吃好穿好，我想要你们陪着我！我想要的是爸爸妈妈！”我有些激动，想要在父母离开前，把自己想的事情，都说出来。妈妈的眼圈，她叹了口气：“哎，浩浩，妈妈何尝不想陪着你呢？可是，没有钱，怎么供你去读你喜欢的学校呢？”我生气地说：“不读又怎样，我很多小伙伴都读附近的学校。我也乐意呀。钱挣多少才算够啊，够吃够喝不就行了？你们一走就是一年，你们考虑过我的感受吗？我想跟你们一起生活！”妈妈无奈地叹了口气。这时候，爸爸挠了挠头，想了想，下了很大的决心说道：“浩浩，要不这样吧，从今年开始，我一个人出去挣钱，把妈妈留在家里陪着你，好吗？”爸爸期待地看着我的眼睛。听了这句话，我突然高兴了起来：“真的吗？你们不是哄我开心的吧，不会是明天早上你们悄悄走了吧！”爸爸坚定地说：“不会的，爸爸这次下定了决心，说道做到。”他伸出手指，和我拉钩。妈妈高兴地把我搂在怀里，在妈妈的怀里，我的好像得到了这个世界，妈妈搂着我，久久没有放开。我笑了，妈妈笑了，爸爸笑了！这次餐桌前的谈话，让我久久难以忘怀。在外打工的爸爸妈妈们，你们知道吗？你们一走就是一年半载，我们这些孩子们，天天望着窗外，盼着你们回来！我们需要的不是金钱，而是你们的陪伴！你们什么时候能花点时间，陪陪我们呢？

以上，就是这篇作文的写作，作文围绕餐桌前和父母的谈话——不想要父母离开我，为中心，来展现了这次谈话的重点，完全为围绕中心来写的。你读了这篇作文，是否有所领悟了呢？