不做“小马虎教学设计”.docx

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石狮管委会中心学校2019-2020学年度第二学期一年级语文下册

集体备课课时教学设计

课程

不做“小马虎”

教学目标

1、培养学生做事认真,不敷衍,有耐心有毅力的志度。

2、帮助学生掌握克服做事粗心,马虎,无耐心,无毅力的技巧。

教学

重难点

指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

教学准备

课件

备课组

石狮管委会惠安兴隆小学

主备人

教学过程:

一、生活中的“小马虎”

1、学们你们生活中有哪些“小马虎”呢?

生:做试卷有题目漏写了。

生:在外面玩的时候,东西忘记拿了。

2、“小马虎”添麻烦

生:上学作业本落在家里了!

爸爸:这个小马虎,真是添麻烦。

二、为什么会马虎呢

1、“小马虎”找原因。

生:忘了检查。

生:当时太心急。

生:昨天的作业很简单,但是做的时候太大意,结果错了好几题……

2、同学们想一想,下次如何能够避免这些小马虎呢?

三、怎样才能不马虎

不马虎的办法很多:

1、写作业时要认真细心。

2、及时检查整理,以防忘记什么东西。

3、让同学帮助提醒你,别忘记。

四、马虎危害大

火车人人爱,跑得非常快。

意外翻了身,死伤许多人。

到底怎么啦?螺丝松掉啦!

看似小马虎,酿成大事故。

五、远离小马虎

请同学们找一找自己身上的“小马虎”并把他写到纸飞机上,然后带领同学们放飞飞机,远离小马虎。

二次备课

备注:

板书设计:

备注:

随堂练习:

备注:

课后反思:

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