3.1贯彻新发展理念课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptxVIP

中国特色社会主义进入新时代人民日益增长的美好生活需要3.1贯彻新发展理念发展不平衡不充分3.2推动高质量发展构建新发展格局主要矛盾离不开坚持以人民为中心思想理念手段第三课思维导图

1.理解以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。2.理解我国贯彻新发展理念的具体措施，理解五大发展理念之间的关系（重点）3.培养区分我国五大发展理念的能力，分析新发展理念在国民经济中所发挥的作用（难点）学习目标

坚持以人民为中心的发展思想议学任务：结合视频和教材内容，谈谈你对以人民为中心发展思想的理解。（是什么?为什么?怎么做?)

坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民利益，增进人民福祉，不断实现发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。（为谁、靠谁、成果归谁）注意：人民≠公民一、以人民为中心的发展思想1、以人民为中心的发展思想的基本内涵：（是什么？）

以人民为中心的发展思想唐太宗李世民曾引用古语，“水能载舟，亦能覆舟”。在战争年代，毛泽东曾说“我们依靠的不过是小米加步枪”。习近平总书记说：“要紧紧依靠人民推动国家发展。”下列表述与材料主旨相同的是()①“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”②“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”③“尊重人民主体地位，尊重人民首创精神、拜人民为师”④“全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代”A．①②B．①③C．②④D．③④B

2、以人民为中心的发展思想的要求：（怎么做？）要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。发展成果由人民共享发展依靠人民发展为了人民出发点动力落脚点

练一练发展为了人民发展依靠人民发展成果由人民共享尊重人民主体地位和首创精神，从人民群众汲取智慧和力量。成果惠及全体人民，走进共同富裕。从人民根本利益出发，满足人民需要，促进全面发展。出发点动力动力

以人民为中心彰显了人民至上的价值取向确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则3、为什么要坚持以人民为中心的发展思想的意义:(为什么)人民性是马克思主义的本质属性。反映了坚持人民主体地位的内在要求

我们树立新发展理念的原因？需要新发展理念发展（高质量）我国社会主要矛盾解决指导你好未来1.新发展理念的内涵：是创新、协调、绿色、开放、共享。二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展

实践十九号卫星——我国成功首颗可重复使用返回式技术试验卫星研究与发射：花了几年时间，在航空航天科研基地研究开发（北京）。9月27日在酒泉卫星发射中心（甘肃）成功发射。主要功能与搭载载荷：空间育种试验：搭载了国家选送的相关植物种子，发挥空间育种优势，提升中国空间育种科技水平，加速种质资源创新步伐，使科技发展有利于全体人民。技术验证：为国产元器件、原材料等提供在轨飞行试验验证机会，推动空间新技术的发展和应用。国际合作：搭载了泰国、巴基斯坦等5个国家申请搭载的载荷，开展广泛的国际合作，成为促进航天国际合作的良好平台。技术突破：在可重复使用、高承载比等方面实现了多项技术突破，验证了新一代高性能可重复使用返回式空间试验平台各项技术指标。协调创新开放绿色共享

（2）理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。时代要求人民需要（1）二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展2.树立新发展理念的原因/必要性

人是创新最关键的因素。创新之道，唯在得人。得人之要，必广其途以储之。结合自身实际，谈谈青年人如何成长为创新型人才？探究与分享P341.青年要认真学习科学文化知识，掌握过硬本领。2.青年人要努力探索，注重实践，养成勤于动脑、勤于动手的习惯。3.青年人要敢于质疑，树立敢为人先的精神。4.积极参加学校或社会组织的小发明比赛，培养科技创新的兴趣；5.多阅读、学习中外科技创新人才的成长故事，向他们学习。

新发展理念解决的问题原因/重要性措施创新发展协调发展绿色发展开放发展共享发展1.根据表格提示，梳理“新发展理念”相关知识。2.“新发展理念”之间的关系是什么。（组内分工合作，小组代表发言分享本组学习成果。）思考问题：阅读教材P35-38，完成下列任务：