7.2 正确认识中华传统文化 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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哲学;第七课继承发展中华优秀传统文化

7.2正确认识中华传统文化;中华优秀传统文化的主要内容及特点;传统文艺;1.中华文化的形成与发展;各民族文学交流交融

汉族文学对各民族文学产生深刻影响。《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》等四大古典文学名著先后译成10多种少数民族语言文字,丰富了各民族文化生活,满足了他们日益增长的精神文化需要和审美需求。

少数民族文学也极大丰富和发展了我国多民族文学。阿凡提是新疆民间文学中的机智人物形象,阿凡提故事翻译成我国多民族语言文字,成为各民族青少年喜爱的儿童文学。可以说阿凡提是我国56个民族共享的机智人物故事,是中华民族优秀文化的一部分。;从图片和文字中你能感受到中华优秀传统的形成还得益于什么?;(2)中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。;合作探究;探究提示;《典籍里的中国》简介;;①君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》

②民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》

③人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。——《论语》

④天地有正气,杂然赋流形。——文天祥《正气歌》

⑤礼之用,和为贵。——《论语》

⑥是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同——《礼记》;1.天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

2.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

3.范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之。——《义田记》

4.见义不为,无勇也。——《论语》

5.祖母无臣,无以终余年。——《陈情表》;1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》

2.大道之行也,天下为公……故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……——《礼记·礼运篇》

3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》;在近6000年的人类历史上,出现过26个文明形态,但是,只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而论,中国古代文化是世界上最??老的文化之一。中华文化表现出最顽强的生命延续力。;灿烂的中华优秀传统文化文学;灿烂的中华优秀传统文化艺术;灿烂的中华优秀传统文化哲学;灿烂的中华优秀传统文化科技;文学;(1)源远流长(从纵向时间、动态角度看,历史悠久、绵延不绝);①看到:依旧、“几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相承”等体现时间久远的信息,可以断定为“源远流长”;4.中华优秀传统文化的意义(影响);中华优秀传统文化的当代价值;郭巨,晋代隆虑人(今河南省林州市人),原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨的母亲非常疼爱孙子,自己总舍不得吃饭,却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安,觉得养这个孩子必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上面写:“天赐孝子郭巨,官不得取,民不得夺。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。;1.中华传统文化存在糟粕(局限性);改造传统文化的过程;2.对待中华传统文化的正确态度;“与天下同利者,天下持之;擅天下之利者,天下谋之”,我们党没有自己特殊的利益,党在任何时候都把群众利益放在第一位。在重大疫情面前,人民安全和身体健康是第一位的。

—2020年5月22日,习近平在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时的讲话

“国家之魂,文以化之,文以铸之”,两岸同胞同根同源、同文同种,中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。

---2019年1月2日,习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话

“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,我们要坚持互利共赢的开放战略,不断拓展同世界各国的合作,积极参与全球治理,同各国人民一道努力构建人类命运共同体,把世界建设得更加美好。

—2018年4月10日,习近平出席纪念马克思诞辰200周年大会讲话;3.中华优秀传统文化的当代价值;知识归纳:为什么坚持传承中华优秀传统文化;正确认识

中华传统文化

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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