2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下导言课说课稿.docxVIP

2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下导言课说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下导言课说课稿

教材分析

2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册导言课，旨在帮助学生建立对世界历史发展脉络的基本认识。本节课内容涵盖从古代文明的产生与发展，到近现代世界历史的演变，强调历史发展的连续性与阶段性。课程以全球史观为指导，注重历史事件、人物、现象之间的内在联系，培养学生的历史思维能力和时空观念。

核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析世界历史发展进程中的关键事件和人物。

2.提升学生理解历史发展规律，形成正确的时空观念和历史意识。

3.增强学生对不同文明和文化的尊重，发展全球视野和历史责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：理解不同时期世界历史发展的主要特征和关键事件。

-例如，重点讲解古代文明的起源、特点及其对后世的影响，如古埃及、古希腊和古罗马文明。

-强调近现代史上重要转折点，如文艺复兴、工业革命、两次世界大战以及世界格局的变化。

-着重分析中国在全球历史进程中的地位和作用，如丝绸之路的交流与影响。

2.教学难点

-难点内容：掌握历史发展的复杂性和多元性，理解历史事件之间的关联性。

-例如，难点之一是帮助学生理解资本主义兴起与殖民扩张之间的联系，以及这些现象如何塑造现代世界的经济和政治格局。

-另一个难点是分析不同文明之间的交流与冲突，如十字军东征对中东地区的影响，以及这种影响如何延续至今。

-学生可能难以理解历史发展的非线性特征，因此需要通过案例讲解，如两次世界大战的起因和后果，帮助学生建立起事件之间的因果联系。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响系统

-课程平台：校园内网教学平台

-信息化资源：历史教学软件、历史资料数据库、在线历史教育资源

-教学手段：PPT演示、视频播放、互动讨论、历史地图、时间线图表

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一张世界地图，引导学生观察并说出他们所知道的重要历史事件发生的地点。

-提问学生：“这些事件如何影响了世界历史的发展？”

-引导学生思考并简要介绍本节课将要学习的内容，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示古代文明的产生与发展，介绍古埃及、古希腊和古罗马文明的基本特征。

-通过视频资料，展示文艺复兴、工业革命等关键历史事件，并解释它们如何推动世界历史的进程。

-结合历史地图，分析两次世界大战的起因、过程和影响，以及战后世界格局的变化。

-通过案例讲解，阐述中国在全球历史进程中的地位和作用，如丝绸之路的交流与影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生根据所学内容，讨论某一历史事件对现代社会的影响。

-快速问答：教师提问，学生抢答，检验学生对本节课重点知识的掌握。

4.课堂小结（5分钟）

-教师简要回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

-学生分享他们在本节课中的收获和疑问。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生阅读下一课的内容，并要求他们准备一份关于某一历史事件的简报。

-提醒学生，下节课将会有关于本节课内容的测试。

知识点梳理

一、古代文明的产生与发展

1.古埃及文明：起源、地理位置、金字塔建筑、法老制度、象形文字。

2.古希腊文明：爱琴文明、古希腊城邦、民主制度、奥林匹克运动会、哲学与科学。

3.古罗马文明：罗马共和国、罗马帝国、法律体系、军事征服、文化影响。

二、文艺复兴与宗教改革

1.文艺复兴：起源、核心思想、代表人物（如达·芬奇、米开朗基罗）、艺术与科学成就。

2.宗教改革：背景、主要人物（如马丁·路德、加尔文）、影响、新教的形成。

三、工业革命

1.工业革命的原因：农业革命、科技发明、资本主义发展、人口增长。

2.工业革命的过程：第一次工业革命的主要发明（如蒸汽机、纺织机）、第二次工业革命的新技术（如电力、化学工业）。

3.工业革命的影响：城市化、工业化、社会结构变化、国际贸易发展。

四、两次世界大战

1.第一次世界大战：起因、主要战场、重要战役（如索姆河战役、凡尔登战役）、影响。

2.第二次世界大战：起因、主要战场、重要战役（如诺曼底登陆、柏林战役）、影响。

五、战后世界格局的变化

1.联合国成立：背景、目的、组织结构、作用。

2.冷战时期：美苏对峙、冷战政策、重要事件（如古巴导弹危机、柏林墙建立）。

3.欧洲一体化：欧洲共同体、欧洲联盟、欧元区的形成。

六、全球化进程

1.经济全球化：跨