教科版五年级上册科学4.5身体的“联络员”（课件）.pptx

聚焦如果我们的手无意间被这个仙人掌刺到，会有什么反应？哪个器官首先感知到被刺的？

聚焦这个过程中，是我们身体中的哪个器官在指挥我们的手缩回来？

4.5身体的“联络员”

探索：了解神经系统神经系统是怎样联络我们的身体的？它有什么功能？

探索：了解神经系统在科学上，我们把人体能处理信号，并发出指令的部位合称为神经中枢，它包括脑和脊髓。脑是最高级的控制中心，大部分身体反应由脑控制。脊髓是低级的控制中心，简单不自觉的反应是由脊髓控制。脑脊髓神经中枢

探索：了解神经系统脑、脊髓以及与其相连并且遍布全身的周围神经系统共同构成了我们人体的神经系统。它就像我们身体的“联络员”，不停地传递和处理各种信号。脑脊髓神经中枢周围神经系统神经系统

探索：了解神经系统当皮肤等感受器官受到刺激后，信号是通过什么传递到神经中枢的？关于体内的神经你还知道什么呢？

探索：了解神经系统信号传到神经中枢的神经称为传入神经；把指令从脑、脊髓传递给其他器官的神经叫做传出神经。

探索：初步体验神经系统的工作游戏规则：1.两人一组，相距1.5米站立，确定一人扔小球，一人用杯子接小球。身份一旦确定，不可以变换身份。2.每组总共扔10次，统计投进个数，记录总分。

探索：初步体验神经系统的工作在刚才的活动中，对于扔球员来说，他的身体的哪些器官参与了扔球的工作？眼、手、脑等

探索：初步体验神经系统的工作这些器官，在神经系统的协调下，是如何工作的呢？眼睛接收到杯子的位置信号，把信号通过传入神经传递给神经中枢（大脑），神经中枢接收到信号后经过处理加工，把信号通过传出神经传递给手，让手做出往固定位置扔的反应。

探索：初步体验神经系统的工作如果要提高命中率，甚至百发百中，在不改变材料和规则的前提下，可以怎么做？

探索：初步体验神经系统的工作每个小组继续练习3分钟，3分钟后，统一开始投球游戏，同样再扔10次，统计投进个数，记录总分。组别1234567891011121314151617181920前后分析比较数据，你发现了什么？

探索：初步体验神经系统的工作有效的学习和训练是能够改善脑和神经系统的功能的，使感觉越来越灵敏，肢体动作越来越协调，人越来越聪明。

研讨：在日常生活中，我们可以怎么做来保护我们的神经系统？乘汽车系安全带不要低头玩手机保持正确的坐姿电瓶车出行戴头盔