9.2+提高防护能力+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

观看视频，谈谈你的想法与感受？;第九课守护生命安全;增强安全意识的意义;;①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。67页蓝色引言

②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。69页

③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。69页;;①树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害、有所警示和戒备，保护好我们的生命。68页一段

②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。P68二段

③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。P69一段;步骤一：确认状态、按压

若看到有人倒地，轻拍双肩，没有反应立即拨打120，并观察胸部、腹部是否有起伏，若没有起伏，立即进行心肺复苏，4分钟内开始心肺复苏，存活率可达50%。

在胸口中心位置，双手相扣，掌根着力，成年人垂直向下按压5~6厘米，每分钟100~120次/分钟。每按压30次，做人工呼吸2次

;抢答急救知识知多少;抢答急救知识知多少;抢答急救知识知多少;抢答急救知识知多少;抢答急救知识知多少;;1.为什么要提高防护能力？P70;某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车，车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小候最早意识到了危险。他知道，当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停地拍打车门，劝人们弃车逃生。许多人因为小候的及时提醒而避免了一场灾难。;考考你的危险预判能力;崩塌、泥石流、台风、地震发生的前兆;5.12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，但距离震中仅仅200多公里的绵阳桑枣中学，从2005年开始每周二，叶志平校长都会让各班进行安全教育，除了地震逃生以外，还有交通、饮食安全等等，每一学期都会举行一场大型的紧急疏散演习，而叶志平还专门写了一份“撤退策划书”，每一个班，每一个小分队该如何行动，都安排得明明白白。2008年5月12日14时28分4秒，地震席卷了绵阳，仅用96秒，全校2290名师生全都站在了空旷的操场上，无一伤亡。;;启示：③学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。;2.★如何提高防护能力？P71-P72;;√;√;√;4．社会生活离不开规则，自觉遵守规则应成为每个人的自觉行动。为强化学生的规则意识，某校计划组织学生开展相关活动。为了让活动顺利开展，活动负责人向同学们征集活动形式以及宣传标语，同学们纷纷建言献策。

(1)请你设计一种活动形式，并拟写一条宣传标语。

(2)结合所学内容，谈谈我们为什么要树立规则意识。;答案(1)活动形式：演讲比赛。

宣传标语：树立规则意识，保护生命安全。

(2)生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。