2024年秋季学校工作计划(2篇) .pdfVIP

2024年秋季学校工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育

工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄

与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到

学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养

成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全

方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有

针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任

科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥

全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会

课，德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班

会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣

誉感和团结、进取的精神及审美意识。

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4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理

解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长

学校，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班

主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学

期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随

时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班

主任培训制，健全和完善班主任、工作条例、班主任工作考核评估激

励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓

励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提

出批评或表扬。本学期将开展班级管理交流会，达到相互学习、相互

促进的目的。

3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部

在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团

员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同

学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认

真学习____《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，教导处

和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范

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系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具

体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管

理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使

良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，

让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好

的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作

用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园

礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强

学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌

的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度，利用节、劳动节等重大节日对学

生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父

母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的

人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学

会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生

的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。

因