Unit13第2课时 (Section A 3a-3d)（教学设计）-九年级英语全一册（人教新目标）.docx

Unit13We’retryingtosavetheearth.

第二课时（教学设计）

教学目标

1.语言能力：在语境中理解，识记并运用本课时词汇：cruel,harmful,law…

2.文化意识：能运用本单元词汇和句式谈论环境污染和环境保护的话题。

3.思维品质：让学生对环境污染的状况有直观的认识，从而激发学生强烈的社会责任感和对未来发展的思考，进一步展开讨论如何保护环境。

4.学习能力：能运用阅读策略读取濒危动物的语篇大意，段落中心句和细节信息，并运用思维导图和复述方式帮助理解文章内容和架构。

教学重点

与难点

能运用阅读策略读取濒危动物的语篇大意，段落中心句和细节信息，并运用思维导图和复述方式帮助理解文章内容和架构。

教学准备

教具准备:ppt，教材，阅读材料

教学过程

老师活动

学生活动

设计意图

Lead-in

(5minutes)

1.Leadin

ShowSssomepicturesandaskthemwhethertheyknowtheseanimalsinourcountry.

2.ShowSspicturesofsharksandaskthemtotalkaboutwhattheyknowaboutsharks.

1.Watchthepictures