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人教版五年级下册第二单元词语盘点教案
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人教版五年级下册第二单元词语盘点教案
词语盘点
教学要求：
知识技能：
能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语，积累“瞎闹、倭瓜、梳妆”等词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。
过程方法：
通过读一读，说一说，写一写、用一用等方法，帮助学生巩固所学词语，并积累下来，能够灵活运用。
教学重、难点：能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语，并能在习作中准确地运用所积累词语。
课时划分：一课时
教学过程：
一、读读写写
1、学生自由认读词语，并和同学互相检查。
2、教师出示词语卡片，指名读一读。
3、大家一起读一读词语。
4、引导学生观察这些词语，想一想词语中生字的书写要点。
5、指名反馈，教师强调。
“蓑”的下边只有一横，不能写成“哀”，“卸”要和“御”区别，“绒”注意和“戎”区别，“胚”不能少一横，“天赋”中的“赋”的右边，不要多写一撇，“袍”字和衣服有关，部首是“衣”，不是“示”，大家书写时候要注意。
6、要求学生动笔把上面强调的词语写一写，教师巡视辅导。
7、教师根据巡视的情况，进行讲评再强调。
8、再读词语，巩固书写。
9、教师：在这些词语中，有三个成语，我们一起读一读。
10、指名说说成语的意思。
（1）随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
（2）运转自如：自如：活动不受阻碍。运动得非常熟练自然。运用和回旋都非常熟练自然。也指没有障碍,很灵活。。
（3）绞尽脑汁：费尽脑筋。
11、指名用这些词语造句。
二、读读记记
1、学生自由地读一读。
2、指名读，集体评议。
3、教师出示下列词语，指名读，并说说这些词语的意思。
蚂蚱瞎闹梳妆困窘一动不动
4、再读成语，熟读成诵。
三、课堂小结
师：同学们，通过这节课的学习，我们又积累了48个词语，老师希望同学们能够把它们记在脑海里，并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。
四、布置作业
把读读写写中的词语抄写两遍。
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