7.2.1+基因控制生物的性状-【省心备课】2024-2025学年八年级生物下册同步教学精优课件（人教版）.pptxVIP

7.2.1基因控制生物的性状;卵壳

;④;种瓜得瓜，种豆得豆。;;豌豆的外形：圆粒;生理特征;行为方式;;;;爸爸和妈妈都是双眼皮，我也是双眼皮，难道父母是把双眼皮这样具体的性状传给了我吗？;;2、在这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的是什么基因?

3、转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?

4、在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？;;2018年小李被派去支援非洲发展，皮肤晒得黝黑，回国后与妻子喜结连理，妻子怀孕后一直担心孩子的肤色问题。如果你是她的家人，你会怎么安慰她？;生物的性状;1.判断题：

（1）子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。（）

（2）“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。（）

（3）血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还有可能出现，是受基因控制的。（）;课后练习;3.下列各组性状，属于相对性状的是：（）

A.绵羊的卷毛和山羊的直毛

B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮

C.人的身高和体重

D.小明的A型血和小刚的B型血;结球甘蓝的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球重1-3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克。你知道这是为什么吗？你能设计一个实验方案来验证你的解释吗？