2025届高考作文预测及佳作赏析:赓续红色基因,走好新的长征.docx

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2025届高考作文预测及佳作赏析:赓续红色基因,走好新的长征

阅读下面的材料,根据要求写作。

从《长征胜利万岁》的长征精神,到《大战中的插曲》的人道主义精神、《中国人民站起来了》的自豪之情、《别了,不列颠尼亚》的胜利回归、《县委书记——焦裕禄》的艰苦奋斗、《在民族复兴的历史丰碑上》的抗疫精神,中国人民在中国共产党的领导下,以坚如磐石的革命信念,光风霁月的胸怀气度,振兴中华的伟大构想,统一中国的历史使命,战天斗地的忘我牺牲,统筹全局的科学决策,走出了一条波澜壮阔的自强之路,创造了一个个革命和建设的壮举和奇迹,形成了鼓舞我们砥砺奋进的红色革命文化和社会主义先进文化。时至今日,新时代的美好蓝图已经在我们眼前徐徐展开,中国发展的迅猛势头也引发了西方国家的围堵封锁,我们面临的国内国际形势暗流涌动,民族的复兴面临新的挑战和考验。

作为新时代的中国青年,我们应该继承发扬哪些革命的精神意志、胸怀品格、战略智慧,走好新时代的长征路、强国路和复兴路。请你联系历史与现实,写一篇议论文,表达你的思考和认识。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:这是一道任务驱动型材料作文题。

材料结合课本所学内容列举了中国人民在各个历史阶段锻造出的中国精神,这些精神再加上我们的信念、气度、构想、使命、策略等,在党的正确领导,我们走出了自强之路,创造了各种奇迹,形成了红色革命文化和社会主义先进文化。学习历史,总结经验,当代青年应该从中感悟到我们的国家一路走来的艰辛与不易,更应该从中学习到精神品格,思考应对困难的方法措施等,为更好的建设祖国做好准备。回顾过去正是为了更好的面向未来。材料第二部分展现了当前我们面临的现实,既要看到新时代的美好蓝图,也要看到西方国家的围堵封锁,国内国际形势暗流涌动。当下我们面临新的挑战和考验,如何应对这一切困难?需要我辈青年学习并拥有革命的精神意志、胸怀品格、战略智慧,走好新时代的长征路、强国路和复兴路。

写作时切忌只是叙述历史,而没有说出新的挑战和考验,也没有青年要坚持的具体精神、意志、品格和智慧。正确思路是从历史中汲取精神品格、策略智慧,来应对当下新的挑战,完成青年一代的长征路、强国路和复兴路。写作是可以采用分论点形式进行写作,如设置分论点“不忘来时之路,在薪火相传中乘风破浪”,论述我们应该从红色革命文化中学习什么;“坚定脚下之路,在乱云飞渡中把牢方向”,分析当下国内国外面临的挑战,思考如何应对这些,如何突围;“远眺未来之路,在急流险滩中行稳致远”,预测未来我们可能面临的问题,论述作为接班人,我辈青年应该如何锤炼意志,赓续精神,走好新时代成长之路、长征之路。

立意:

1.赓续红色基因,走好新的长征。

2.牢记青年使命,强国复兴有我。

3.弘扬长征精神,接续时代使命。

【佳作赏析】:新时代青年的长征梦

岁月的长河里,历史的巨轮滚滚向前。从《长征胜利万岁》的长征精神,到《大战中的插曲》的人道主义精神,再到《中国人民站起来了》的自豪之情,中国人民在党的领导下,以坚如磐石的革命信念,光风霁月的胸怀气度,振兴中华的伟大构想,统一中国的历史使命,战天斗地的忘我牺牲,统筹全局的科学决策,走出了一条波澜壮阔的自强之路,创造了一个个革命和建设的壮举和奇迹。

作为新时代的青年,我们站在历史的肩膀上,肩负着民族复兴的重任。面对国内国际形势的暗流涌动,我们应当继承和发扬那些革命的精神意志、胸怀品格、战略智慧,走好新时代的长征路、强国路和复兴路。

我想起了那个在战场上英勇无畏的战士,他为了民族的解放,抛头颅、洒热血。他的英勇事迹,激励着我们这一代青年,要继承和发扬长征精神,勇往直前。

新时代的长征路,是一场没有硝烟的战争。我们要继承和发扬长征精神,坚定信念,勇攀科技高峰。正如那个在科研一线默默奉献的科学家,他为了国家的科技事业,放弃了个人的利益,用自己的智慧和汗水,为我国科技事业的发展做出了巨大贡献。

同时,我们还要继承和发扬人道主义精神。在现实生活中,我们总会遇到那些需要帮助的人。我们要学会关爱他人,传递温暖。就像那个在街头为流浪汉提供食物和住所的志愿者,他的善举感动了无数人,也让我们明白了,人道主义精神是我们这个时代不可或缺的一部分。

新时代的青年,要有自豪之情。我们要为祖国的繁荣富强而自豪,为中华民族的伟大复兴而努力。正如那个在国际舞台上为中国发声的外交官,他的坚定立场和自信风采,让世界看到了中国的崛起。

然而,自豪之余,我们更要有危机意识。面对西方国家的围堵封锁,我们要保持清醒的头脑,坚定发展的信心。正如那个在困境中不断突破的企业家,他用自己的智慧和勇气,带领企业走出了一条光明的发展道路。

新时代的青年,要有艰苦奋斗的精神。我们要继承和发扬焦裕禄精神,不怕困难,勇于担当。就像那个

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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