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- 2024-11-18 发布于河南
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(一)年级数学第(四)单元集体备课记录
中心发言人:姜丽君
问题研讨问题解答人及教学策略
问题1:如何帮助学生学会辨别上下、前后、左右。程蕾:教师带领
学生做游戏。引入方
位的学习。
问题2:怎样教给学生从两个角度来确定物体的位置,并姜丽君:必须讲
用自己的语言表达出来。清楚游戏的规则,根
据口令做动作。
下阶段教
(一)年级数学第(四)单元集体备课记录
中心发言人:姜丽君
问题研讨问题解答人及教学策略
问题1:如何帮助学生学会辨别上下、前后、左右。程蕾:教师带领
学生做游戏。引入方
位的学习。
问题2:怎样教给学生从两个角度来确定物体的位置,并姜丽君:必须讲
用自己的语言表达出来。清楚游戏的规则,根
据口令做动作。
下阶段教
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