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我要的是葫芦
亲爱的二年级X班小朋友：我们从未停止思考，我们从不怯于表达。二年级语文学科辩论赛开赛啦！如果你也热爱思考，乐于表达，期待以辩会友，快来加入我们吧！
种葫芦的人到底喜不喜欢葫芦？今日辩题
任务一辩论准备：读好字词，回顾课文。
葫芦藤叶花谢蚜虫治疗盯着赛过邻居感到奇怪慢慢地自言自语我会读
1342
1342那个人到底喜不喜欢葫芦？
辩论赛开赛！
任务二辩论立论：明确观点，寻找论据。
2品读课文
2品读课文
2品读课文有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。反问句陈述句
2品读课文
2品读课文他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”专注的，一动不动的看
2品读课文他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
2品读课文他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
2品读课文
1342
1342那个人每天都要去看几次。
1342叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。反问句陈述句
1342叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
科普知识
邻居那个人说一说
任务三自由辩论：有理有据，勇于表达。
自由辩论！
任务四辩论总结：乐于探索，勤于思考。
续编故事：第二年春天，他又种下了一株葫芦……课后作业
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