高三生物一轮复习精品课件:第33讲 体液调节与神经调节的关系.pptx

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第27讲

体液调节与神经调节的关系

目录01体液调节与神经调节的比较02体温调节03水平衡调节04无机盐平衡调节

体液调节与神经调节的比较01

考点一体温调节与神经调节的比较1.体液调节(1)概念:等化学物质,通过的方式对生命活动进行调节。(2)体液因子:(主要)、组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如)。(3)实例——CO2调节呼吸运动示意图激素体液传送激素CO2注意:激素调节是体液调节的主要内容。激素调节≠体液调节

比较项目作用途径反应速度作用范围作用时间体液调节神经调节反射弧迅速准确、较局限短暂体液运输较缓慢较广泛比较长2.体液调节与神经调节的关系

比较项目作用方式结构基础作用对象体液调节神经调节2.体液调节与神经调节的关系与受体结合反射内分泌系统、体液反射弧靶器官、靶细胞效应器

2.体液调节与神经调节的关系①不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节;在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节。②内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。联系:紧密联系、密切配合,共同调节机体各种生命活动,维持内环境稳态。

体温调节和水盐平衡调节02

1、体温调节考点二体温调节和水盐平衡调节体温:37℃左右相对恒定主要来源:安静状态:运动状态:产热=散热主要散热器官:散热方式:代谢产热肝、脑等骨骼肌皮肤辐射、传导、对流、蒸发产热>散热,体温升高;产热<散热,体温降低。

体温调节中枢体温感觉中枢体温调节方式感受器感受器分布效应器下丘脑大脑皮层神经-体液调节热觉感受器和冷觉感受器皮肤、黏膜、内脏器官传出神经末梢及支配的汗腺、骨骼肌、肾上腺、血管等1、体温调节

体温调节过程寒冷皮肤冷觉感受器传入神经传入神经皮肤热觉感受器炎热下丘脑的体温调节中枢(分析、综合)传出神经甲状腺激素甲状腺垂体传出神经、肾上腺等腺体分泌减少散热增加产热增加散热肾上腺素释放骨骼肌战栗立毛肌收缩皮肤血管收缩汗腺分泌减少皮肤血管舒张汗腺分泌增多TRHTSH

思考:某健康人处于室外0℃时,产热量:a,散热量:b处于室外25℃时,产热量:c,散热量:d处于室外40℃时,产热量:e,散热量:f1、各室外温度下产热与散热大小关系?2、不同温度下产热大小的关系?散热大小的关系?

评寒冷环境高温环境停留过久停留过久机体产生的热量不足以补偿散失的热量体温降低机体产生的热量不能及时散出体温升高①影响物质代谢的正常进行;②导致细胞、组织和器官发生功能紊乱;③破坏内环境稳态;④严重时危及生命;5月22日甘肃省白银市举行的马拉松百公里越野赛中因冰雹等极端天气,21名参赛人员出现失温现象导致死亡。中暑体温调节能力:有限

2、水和无机盐平衡调节考点二体温调节和水盐平衡调节(1)水的来源和去路饮水代谢产生的水食物的水摄入量排出量由肾排出(最主要途径)由肺排出(呼吸)由皮肤排出(汗液)由大肠排出(粪便)

2、水和无机盐平衡调节考点二体温调节和水盐平衡调节(2)无机盐(血钠)的来源和去路来源:吸收:主要去路:功能:食盐(主要)几乎全部由小肠吸收经肾随尿排出Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用摄入量≈排出量保持细胞外液Na+的浓度→保持细胞外液渗透压不变→水、盐平衡调节→渗透压平衡调节→主要通过肾完成

回顾:尿液的形成肾输尿管膀胱肾小球肾小囊肾小管集合管人体泌尿系统结构模式图肾小管和集合管的重吸收作用(全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐会被重吸收)尿液(排出体外)肾单位肾小球的滤过作用(水、无机盐、部分葡萄糖、全部尿素滤出)原尿血液150L1.5L

渗透压感受器(在________)下丘脑大脑皮层下丘脑下丘脑肾小管和集合管调节中枢:渴觉中枢:感受器:效应器:抗利尿激素:下丘脑神经分泌细胞合成分泌:释放:靶器官:功能:垂体促进肾小管和集合管对水的重吸收(3)水平衡调节调节方式:神经-体液调节神经分泌细胞下丘脑垂体后叶毛细血管抗利尿激素

尿量减少释放肾小管、集合管重吸收水(+)细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降(-)(-)产生渴觉主动补水大脑皮层抗利尿激素饮水不足、体内失水过多、食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体调节过程

血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少,二者呈负相关。血浆渗透压抗利尿激素尿量

(4)血钠平衡调节调节过程①血钠的调节方式:神经—体液调节②激素:③产生、分泌部位:④靶器官:⑤作用:醛固酮肾上腺皮质肾脏(肾小管、集合管)促进肾小管、集合管重吸收Na+(排

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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