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《C语言》课程标准
一、课程基本信息
课程名称C语言开课系部电气工程系电气教研室
课程编码05编制人刘嘉慧
课程总学时/
56审定人张学辉
（分学期学时）
课程总学分/制定/修订2013年11月19日
3
（分学期学分）日期√制定
二、课程性质和任务
《C语言》是电气自动化技术专业的专业基础课，本课程主要介绍C语言的基本概念和
程序设计的思想和方法，培养学生运用C语言解决实际问题的能力。通过学习该门课程，可
以使学生掌握程序设计的基本知识和技能，形成程序设计基本思想，养成良好的编程习惯，
掌握程序调试的基本方法，培养严谨务实的分析问题与解决问题能力，使学生初步具备程序
设计能力。
三、课程教学目标
（一）知识目标
1.了解C的基本数据类型、运算符和表达式。
2.理解C语言程序设计语言的语法；
3.理解模块化程序设计的方法；
4.掌握流程控制的概念和控制方式，掌握分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结
构及文件的使用。
（二）能力目标
1.掌握用C语言进行程序设计的基本框架，理解结构化程序设计思想；
2.能阅读较复杂的C程序。
3.熟练应用C语言集成环境设计和调试C程序；
4.能用C语言程序设计的方式分析和解决简单实际问题并测试程序；掌握计算机语言类
课程的学习方法。
（三）素质目标
1.培养学生良好的职业素养（职业道德、工作仔细认真）；
2.培养学生对科学工作的严肃态度、严密的工作方法、实事求是的工作作风和团结协作
精神。
3.提高学生分析问题、解决问题的能力；
4.提高学生的创新思维能力和创造力，激发学生学习兴趣，树立终身学习的愿望。
四、课程内容与要求
课程主要内容学时重点、难点知识、能力、素质要求
知识要求：
C语言的历史与发展重点：1.了解C语言的历史。
子模C程序的结构2.熟悉C语言的结构特点。
块一：C程序的结构与特点与特点能力要求：
2
初识C难点：掌握C语言的运行环境和程序的
语言C程序的上机上机步骤。
C程序的上机步骤步骤素质要求：
模块
遵守纪律、认真学习。
一：
知识要求：
C语
C语言的数据类型1.了解C语言的数据类型。
言基重点：
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