部编版小学一年级上册语文拼音zhchshr教案三篇 .pdfVIP

【导语】⼀年级学⽣刚刚⼊学，年龄⼩，注意⼒很难长时间保持，所以要利⽤有趣的来吸引他们的注意⼒，准备了以下内

容，供⼤家参考!

篇⼀

【教学过程】

⼀、导⼊

秋天到了，树上结满了⼜红⼜⼤的果⼦。下⾯我们就来做⼀个摘果⼦的游戏。

（⼀）复习zcs

我们摘下⼀个苹果，把它放到篮⼦⾥。

看!篮⼦⾥蹦出了什么？

我再摘⼀个放进去，⼜蹦出了什么？

再看!是什么？

哦!原来是昨天学的三个声母，谁来读读？

（指读，强调：轻短。）

（⼆）复习zicisi

树上有⼀个的苹果呢!赶紧摘下来。⼀下⼦蹦出三个⾳节，是什么？（指读──齐读。）

（三）过渡

这节课我们还要交三个声母朋友。

⼆、新授

（⼀）学习zh

1．现在我们就来认识第⼀个。

你们看，这幅图上画的是什么？

织⽑⾐“”的织“”和我们要学的第⼀个声母“zh的”发⾳是⼀样的。

图中的⼩凳⼦和这把椅⼦组成的形状就像“zh。”

想想这个声母怎么读？

2．zh怎么写呢？板书：zh。

3．谁看清了？⽼师是怎么写的？（指名。）

你能⽤什么好⽅法记住它呢？

4．声母zh⾮常爱交朋友。

它的这位朋友是谁？组成的⾳节怎么拼？

提⽰：前⾳轻短后⾳重，两⾳相拼猛⼀碰。