部编版一年级上册语文园地三(含设计意图,作业设计) .pdfVIP

语文园地三

教学目标:

1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。

2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。

3.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。

4.复习会写的生字，熟练掌握。

5.在实践活动中，发展思维，提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。

教学重点:

1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。

2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。

教学难点:

正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。

教学策略:

通过两组⾳节词，引导学⾳在⾳动形象的语境中区分、巩固这两组易错易混

的形近复韵母，提醒学⾳牢记它们在⾳节中声调标注的规律。“秋游的时候，

你想带什么？”这个练习把⾳节拼读和⾳活课堂紧密结合，为学⾳创设了⾳个秋

游的情境，呈现了孩⾳秋游时可能需要的9种物品的⾳节词，在提⾳学⾳拼读兴

趣的同时⾳励学⾳独⾳⾳主。

教前准备:

1.声母卡片；实物图片及相应的音节卡片。(教师)

2.制作相关的多媒体课件。(教师)

教学时间: