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第12讲频率与概率
(巩固基础+能力提升练习）
【巩固基础】
一、单选题
1．（2021·吉林长春市·高三其他模拟（文））某同学做立定投篮训练，共3组，每组投篮
次数和命中的次数如图中记录板所示.
根据图中的数据信息，用频率估计一次投篮命中的概率，那么误差较小的可能性的估计是
（）
A．0.68B．0.625C．0.587D．0.615
【答案】D
【分析】根据频率与概率的关系即可得出选项.
【详解】由题可知，试验次数越多，频率越接近概率，
对可能的估计误差越小，
故选：D.
2．（2021·湖南长沙市·长郡中学期末）下列说法正确的是（）
A．投掷一枚硬币1000次，一定有500次“正面朝上”
B．若甲组数据的方差是0.03，乙组数据的方差是0.1，则甲组数据比乙组数据稳定
C．为了解我国中学生的视力情况，应采取全面调查的方式
D．一组数据1､2､5､5､5､3､3的中位数和众数都是5
【答案】B
【分析】根据统计量，对各项分析判断即可得解.
【详解】对于A，因为每次抛掷硬币都是随机事件，所以不一定有500次“正面朝上”，故
A错误；
对于B，因为方差越小越稳定，故B正确；
对于C，为了解我国中学生的视力情况，应采取抽样调查的方式，故C错误；
对于D，数据1､2､5､5､5､3､3按从小到大排列后为1､2､3､3､5､5､5，
则其中位数为3，故D错误，
故选：B.
3．（2021·全国课时练习）利用抛硬币产生随机数1和2，出现正面表示产生的随机数为
1，出现反面表示产生的随机数为2．小王抛两次，则出现的随机数之和为3的概率为
（）
1111
A．B．C．D．
2345
【答案】A
【分析】首先列出所以可能的基本事件，再利用古典概型概率公式计算可得；
【详解】解：抛掷硬币两次，产生的随机数的情况有(1，1)，(1，2)，(2，1)，(2，2)共
21
四种，其中随机数之和为3的情况有(1，2)，(2，1)两种，故所求概率为．
42
故选：A
4．（2021·全国课时练习）有下列说法正确的是（）
①频数和频率都能反映一个对象在试验总次数中出现的频繁程度；
②在同一次试验中，每个试验结果出现的频数之和等于试验的样本总数；
③在同一次试验中，每个试验结果出现的频率之和不一定等于1；
④概率就是频率.
A．①③B．①②④C．①②D．③④
【答案】C
【分析】根据统频数和频率的关系，以及频率和概率的关系，进行判断即可得解.
【详解】由频率､频数､概率的定义易知①②正确.
故选：C.
5．（2021·全国课时练习）10个小球分别编号为1，2，3，4，其中1号球4个，2号球2
个，3号球3个，4号球1个，数字0.4是指1号球占总体的（）
A．频数B．频率C．频率/组距D．累积频率
【答案】B
【分析】根据频率的概念即可得出结果.
【详解】解析：因为1号球的频数为4，
4
则1号球占总体的频率为0.4.
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