环境艺术设计专业人才培养方案 .pdfVIP

环境艺术设计专业人才培养方案

一、专业名称与代码

（一)专业名称:环境艺术设计

(二)专业代码：65０111

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制３年。实行弹性学制,学生可通过学分认定、积累、转换等办法,在2－6年内完

成学业。

四、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或

(代码)（代码)(代码)（代码）(或技术领域)技能等级证书举例

其他文化建饰装修工

艺术产业(629040１)

园林景观设计师、

文化艺术大类艺术设计类(８890)建筑设计工程园林景观设计师、

建筑设计工程

(65)（650１)公共建筑技术人员监理工程师

技术人员

装饰装修(2—0２－2１

(5011）—0２）

五、培养目标及培养规格

(一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要,具有环境艺术

设计基本理论和专业知识等素质，掌握环境艺术设计、园林规划设计和景观设计基础等知

识和技术技能，面向建筑装饰、景观设计等领域的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

1．素质

(１）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社

会主义共同理想，践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族

自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识；

（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求

精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的园林景观设计实践能力；具有质量意识、绿

色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进

行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识；

（3)具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握

基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;掌握一定

的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识

(1)具备基本的安全、思想道德修养与法律基础知识;

(2）具备基本的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论知识；

(3）具备基本的运动知识和一两项运动技能；

(４)具备基本的音乐和美术鉴赏知识;

(5）具备建筑设计工程施工装饰材料性能、价格、用途、工艺等专业知识；

(６）具备熟悉各类景观设计、园林设计工程施工的整个流程;

（7）具备环境艺术设计的理论知识和实践知识;

(８)具备园林景观装饰工程的制图和效果图表现的知识。

3．能力

（1）具备一定的信息技术应用能力;

(2）具有较强的手绘造型与数字造型能力；

(3)具备一定的艺术鉴赏能力与表现能力;

(4)具备图形、图像的后期处理能力;

(5）具备较强景观制图、识图能力；

（6)具备较强的景观设计分析鉴赏能力;

(7)具备园林景观设计的能力;

(8）具备装饰施工管理的能力。

六、典型工作任务与职业能力

ﻬ表１典型工作任务与职业能力表

职业